人教版八年级语文上册16.大自然的语言教学课件.pptVIP

竺可桢 竺可桢（1890.3.7—1974.2.7），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世，享年83岁。 　《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可桢（1890-1974）浙江上虞人。气象学，地理学家。他的代表作有:《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》（1934）、《物候学》（1963，与宛敏渭合著）、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》(1972)。 字词 字词： 　　萌发(méng fā）：①种子或孢子发芽。②比喻事物发生。③产生一种强烈的欲望。 　　次第（cì dì)： ①次序。②排场，有气派。③情形，景况。④依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。 　　翩然（piān rán) ：形容动作轻快的样子。 　　孕育（yùn yù )：怀胎生育，用来比喻酝酿着新生事物。 　　销声匿迹（xiāo shēng nì jì)：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来，不公开露面。销：通“消”，消失。匿：隐藏。迹：踪迹。 　　衰草连天（shuāi cǎo lián tiān)：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草：枯草。连天：形容远望山水、光焰等与天空相接。 　　风雪载途(fēng xuě zài tú)：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。 　　周而复始（zhōu ér fù shǐ)：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。周：环绕一周。复：又。 　　草长莺飞(cǎo zhǎng yīng fēi)：形容江南暮春，生机盎然，万物复苏的景色。莺：黄鹂。 　　载途：满路，有遍地的意思。 一、整体把握 一、整体把握 　　课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。 分段 1~3: 说明了物候和物候学 4~5 : 说明了物候观测对农业的重要性 6~10: 说明决定物候现象来临的因素 11~12: 说明研究物候学的意义 1．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？ 　　作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，从主要到次要，依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。 2．举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子？ 　　举例的多少，要看需要，可以举一个，也可以举两个甚至好几个。本文在多数情况下只举一个例子，在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子，这是因为近海地区的气温，一般人笼统的以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，只举一个例子，读者还会以为有偶然性，举两个，读者就确信无疑了。 　一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。 　　1．什么叫做物候和物候学？ 　　2．物候观测对农业有什么重要意义？ 　　3．决定物候现象来临的因素有哪些？ 　　4．研究物候学有什么意义？ 1．什么叫做物候和物候学？ 1．草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。 2．物候观测对农业有什么重要意义？ 2．物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上，避免损失 3．决定物候现象来临的因素有哪些？ 3．①纬度、②经度、③高下的差异和④古今的差异。 4．研究物候学有什么意义？ 4．预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。