九年级化学上册-第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究课件-新人教版.pptVIP

九年级化学上册-第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究课件-新人教版.ppt

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九年级化学上册-第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究课件-新人教版

课题2 二氧化碳制取的研究 注意: 不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。 不用碳酸钙。因为碳酸钙与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。 不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。 结论:碳酸钙是固体稀盐酸是液体,反应不需要加热 * * 装置 原理 药品 氧气 气体 氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾 固-固加热型 固-液不加热型 2KClO3 2KCl + 3O2↑ MnO2 △  2H2O2=====2H2O + O2↑ MnO2 双氧水与二氧化锰 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ 氧气 气体 检验方法 检满 实验步骤 收集方法 ①检查装置的气密性②装药品③固定装置④加热⑤收集⑥撤装置 将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已满。 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气。 探究:选用的药品 大理石和稀硫酸 4 大理石和稀盐酸 3 CaCO3粉末和稀盐酸 2 Na2CO3粉末和稀盐酸 1 实验分析 实验现象 实验内容 编号 有大量气泡产生,反应剧烈 有大量气泡产生,反应剧烈 反应速率太快,不易收集 反应速率太快,不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 只有刚开始反应剧烈产生大量气泡 反应时间短,比较难收集 结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和 ,反应的化学方程式是: 石灰石 稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的量是多少; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。 探究:常见的气体发生装置有以下两种 讨论:这两套装置分别适用于什么情况? 固-固加热型 固-液不加热型 探究:常见的气体收集装置有以下三种 信息4、CO2易溶于水,且密度比空气大。 这三套装置分别在什么情况下采用? 信息、CO2易溶于水,且密度比空气大。 B与C 试一试:你能设计实验室制取CO2的制气和收集装置吗? 甲 乙 丙 气体不易溶于水 气体的密度比空气大 气体 的密度比空气小 你认为收集CO2气体时应用上述装置 乙 我来完成: 想一想: 1、如何验证制得的气体是二氧化碳? 2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满? 药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸 实验现象:大理石表面有大量气泡产生,大理石逐渐减少。 (碳酸钙) (氯化钙) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 实验室制取二氧化碳的原理 向上排空气法 能否用排水法收集? 不能,因二氧化碳能溶于水,并与水会发生反应 锥形瓶 长颈漏斗 集气瓶 因为二氧化碳的密度比空气大 实验室制取二氧化碳的装置 1、检验装置的气密性 2、装药品(先装固体,再装液体) 3、收集 实验室制取二氧化碳的步骤 二氧化碳气体的验满 氧气 二氧化碳 二氧化碳的检验 氧气 二氧化碳 药品:大理石或石灰石、稀盐酸 原理:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 装置: 操作步骤: 检、药、集 检验: 将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 验满: 将燃着木条 放在集气瓶口,若木条熄灭,则集满。 澄清石灰水 变浑浊 实验室里制取二氧化碳的步骤: 比较氧气和二氧化碳的实验室制法。 石灰石和稀盐酸 制取二氧化碳 分解过氧化氢 制取氧气 高锰酸钾制取氧气 煅烧石灰石: CaCO3====CaO + CO2↑ 石灰石主成分 生石灰主成分 混合物 高温 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 向下排空气法 二氧化碳密度比空气的大 将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 验满: 将燃着木条 放在集气瓶口,若木条熄灭,则集满。 (1)、长颈漏斗没有插入液面下 (2)、导气管插入锥形瓶太长 (3)、集气瓶瓶口向上 (4)、 导气管没深入集气瓶底部 (1) 大理石 (2) (3) (4) 盐酸 4) 2C + O2 ==== 2CO 高温 3)H2CO3 === H2O + CO2↑ 点燃 解: 设生成二氧化碳的质量为 x 克。 答:可以生成二氧化碳110克。 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 250g 1

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