六年级上册第一单元《索溪峪的野》课件(若水一瓢).pptVIP

百丈峡;;;清江画廊风景区位于三峡·宜昌的长阳土家族自治县， 清江是长江的一颗明珠，“水色清明十丈，人见其清澄，故名清江。” 清江源于鄂 西利川，流经恩施、长阳、巴东，在宜都市注入长江， 全长423公里，有 “八百里清江美如画”的盛誉。;;天子山张家界;武陵源;云海;索溪峪的“野”;读准字音;意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。 净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。 崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 老叟：老人。 荡涤：洗涤。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、 　　　　　希望的。;第一部分（1）： 写作者浏览索溪峪的整体感受——野。 第二部分??2-5）： 具体描写了索溪峪山的野、水的野、野物的野、游人的野。;研读赏析;想一想，“野”在本课是什么意思？; 朗读课文，小组讨论： 课文从哪几方面描写了索 溪峪的“野”？;山;索溪峪的山;桂林的山;黄山;泰山;庐山;;;;;;;;;思考讨论;索溪峪的水;桂林的水;西湖;;;;;;　　索溪峪的水的野体现　　　　在哪里？;索溪峪的野物;;;;;;;思考讨论;游人;;;;思考讨论;;;　　　　作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？ 　　 ;　　索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？; 读了这篇课文，你有什么 收获？; 　课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！ 　　;结构图示;课文思想;本文写作特点