高中政治-第四课-第一框-传统文化的继承教案-新人教版必修3.docVIP

第四课 第一框 传统文化的继承 【学习目标】 知识目标：1．识记传统文化的涵义。 2．理解传统文化的特点、理解传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度。 3．分析现实生活中传统文化继承性的表现，联系实际，分析传统文化的特点。 能力目标：提高学生归纳与分析问题的能力，培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。 情感、态度与价值观目标：通过学习，我们要认识文化发展的历史过程，帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感。 【学习重难点】 教育在文化传承中的作用。 【作业反思】 【知识梳理】 〖自主学习〗 要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。 一、传统文化面面观 1、什么是传统文化？ 2、传统文化继承性的表现有哪些？ 形式 传统习俗 传统建筑 传统文化 传统思想 含义 ? ? ? ? 影响 ? ? ? ? 地位 ? ? ? ? 例子 ? ? ? ? 二、传统文化在今天 1、传统文化的特点有哪些？ （1）．传统文化具有________________ 。 传统文化在世代相传中保留着_______________，同时，它的具体内涵又能够_________________。 （2）．传统文化具有________________。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的________________。 （3）传统文化具有继承性。没有文化的继承，就没有文化的积累。 2、传统文化的作用是什么 三、取其精华 去其糟粕 1、正确对待传统文化的必要性是什么？ 2、对待传统文化的正确态度是什么？ 〖合作探究〗 要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。 （1）孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国，也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙，孔庙是祭祀孔子的地方。在中国，几乎是每一个省府或县城，都有一座孔庙，但是规模最大的一座在曲阜。是我国规模仅次于故宫的古建筑群，被古建筑学专家称为世界建筑史上“唯一的孤例”，与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。1961年列入世界文化遗产名录。 明永历20年（1666）郑经于台南设立全台首座孔庙，从此台湾文教事业由愚昧走向文明，330余年来，台湾各地已建有大小孔庙40余座，尽管科举制度废除，孔庙、书院似乎与现代教育渐行渐远，但其对台湾教育史上的贡献及所蕴涵的文化意义，不因时空移易而失去价值。 从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点？ （2）向前追溯几十年，人们经常为看一出京戏不惜排长队，求人购票，出现了很多戏迷“追星族”。但在今天，许多年轻人不再喜欢京剧，认为京剧节奏慢，跟不上时代的节奏。像京剧的遭遇一样，其他地方剧种也都面临着同样的问题，有人认为，戏曲如果不进行改革就会消失。 ①．戏剧作为中国传统文化之一，为什么今天依然存在？ ②．戏剧作为传统文化，我们如何看待它的作用？ ③．我们应如何对待传统文化？ 【当堂达标】 我国申报的“广东开平碉楼与村落”项目在第31届世界遗产大会上通过审议，正式被列入世界文化遗产。 1．开平碉楼与村落是中国乡土建筑的一个特珠类型，被专家誉为“活生生的近代建筑博物馆”。我国对开平碉楼进行有效保护，这是对 的继承。 （ ） A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想 2．和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。 A．传统文化中的强烈认同感 B．传统文化体现了浓厚的历史色彩 C．传统文化具有相对稳定性和继承性 D．传统文化具有华人虽然身在其他国家但每到清 A．传统文化具有相对稳定性 B．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C．传统习俗对社会生活产生深刻影响 D．这是对传统习俗的继承与发展北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式解 A．继承传统文化要适应时代的要求 B．传统文化具有相对稳定性 C．必须对传统文化加以改造D．弘扬传统文化只能借助现代传媒 ．近几年“韩流”吹遍世界在国内也有大量的 ①传统礼仪道德应该得到继承、发展对 ③文化产 A．B．C．D． 6. 中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。但是一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。 结合材料，简要谈谈我们应怎样对待我