高中数学-2.1.2《演绎推理》测试-新人教B版选修2－2.docVIP

演绎推理 一、选择题 1．对归纳推理的表述不正确的一项是（　　） Ａ．归纳推理是由部分到整体的推理 Ｂ．归纳推理是由个别到一般的推理 Ｃ．归纳推理是从研究对象的全体中抽取部分进行观察试验，以取得信息，从而对整体作出判断的一种推理 Ｄ．归纳推理是由一般到特殊的推理 答案：Ｄ 2．由直线与圆相切时，圆心到切点连线与直线垂直，想到平面与球相切时，球心与切点连线与平面垂直，用的是（　　） Ａ．归纳推理 Ｂ．演绎推理 Ｃ．类比推理 Ｄ．特殊推理 答案：Ｃ 3．用演绎法证明函数是增函数时的大前提是（　　） Ａ．增函数的定义 Ｂ．函数满足增函数的定义 Ｃ．若，则 Ｄ．若，则 答案：Ａ 4．已知数列，则数列的第项是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ｄ 5．类比“等差数列的定义”给出一个新数列“等和数列的定义”是（　　） Ａ．连续两项的和相等的数列叫等和数列 Ｂ．从第二项起，以后第一项与前一项的差都不相等的数列叫等和数列 Ｃ．从第二项起，以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列 Ｄ．从第一项起，以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等数数列 答案：Ｃ 6．观察数列，则数将出现在此数列的第（　　） Ａ．21项 Ｂ．22项 Ｃ．23项 Ｄ．24项 答案：Ｃ 二、填空题 7．将函数为增函数的判断写成三段论的形式为　　　　． 答案：（大前提）指数函数是增函数； （小前提）是底数大于1的指数函数； （结论）为增函数． 8．在平面，到一条直线的距离等于定长（为正数）的点的集合，是与该直线平行的两条直线．这一结论推广到空间则为：在空间，到一个平面的距离等于定长的点的集合，是　　　． 答案：与该平面平行的两个平面 9．从入手，你推测与的大小关系是　　　　． 答案：时，；时， 10．若数列满足，且，则此数列的通项公式为　　　　　． 答案： 11．由图（1）有面积关系：，则由图（2）有体积关系　　　　． 答案： 12．把这些数叫做三角形数，这是因为这些数目的点子可以排成一个正三角形（如下面），则第七个三角形数是　　　　　． 答案：28 三、解答题 13．用三段论证明：通项为（为常数）的数列是等差数列． 证明：因为数列是等差数列，则，其中为常数， 由，得为常数， 所以，以（为常数）的数列是等差数列． 14．设有数列 （1）问10是该数列的第几项到第几项？ （2）求第100项； （3）求前100项的和． 解：将已知数列分组，第一组一个“1”；第二组两个“2”，第三组三个“3”；第四组四个“4”，如此下去； （1）易知“10”皆出现在第十组，由于前九组中共有：项，因此10在该数列中从第46项到第55项； （2）由，即成立的最大自然数为13， 又，因此第100项为14； （3）由（2）知前100项的和为：． 15．设是集合中所有的数从小到大排列成的数列，即，将数列各项按照上小下大，左小右大的原则写成如右的三角形数表： （1）写出这个三角形数表的第四行、第五行； （2）求． 解：用记号表示的取值，那么数列中的项对应的也构成一个三角表： 第一行右边的数是“1”；第二行右边的数是“2”；第三行右边的数是“3”；于是第四行右边的数便是“4”，第五行右行的数自然就是“5”了．而左边的那个数总是从“0”开始逐个递增． 因此（1）第四行的数是：；；；；第五行的数是：；；；；． （2）由，知在第十四行中的第9个数，于是． 高考资源网 演绎推理 一、选择题 1．下列说法正确的是（　　） Ａ．由归纳推理得到的结论一定正确 Ｂ．由类比推理得到的结论一定正确 Ｃ．由合情推理得到的结论一定正确 Ｄ．演绎推理在前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确 答案：Ｄ 2．写出数列的一个通项公式是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ｃ 3．关于平面向量的数量积运算与实数的乘法运算相类比，易得下列结论： ①；②；③；④； ⑤由，可得． 以上通过类比得到的结论正确的有（　　） Ａ．2个 Ｂ．3个 Ｃ．4个 Ｄ．5个 答案：Ａ 4．若平面上个圆最多把平面分成个区域，则个圆最多把平面分成区域的个数为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ｂ 5．菱形的对角线相等，正方形是菱形，所以正方形的对角线相等，以上三段论推理中错误的是（ ） Ａ．大前提 Ｂ．小前提 Ｃ．推理形式 Ｄ．大小前提及推理形式 答案：Ｃ 6．已知三条直线三个平面．下面四个命题中正确的是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 答案：Ｃ 二、填空题 7．观察，，请写出一个与以上两式规律相同的一个等式：　　　　　　 ． 答案： 8．数列中，，试推测出数列的通项公式为　　　　． 答案： 9．已知，观察下列几式：，，类比有，则　　　． 答案： 10．若，，，，则的大小关系为　　　　　． 答案