高中政治-第四单元-10.1全面建设小康社会的经济目标课件-新人教版必修1.pptVIP

自学引导（一） 阅读课本P85-86，并回答： 1.我国总体小康取得的成就？ （微观上宏观上） 2.我国总体小康水平存在的不足？ 3.我国全面建设小康社会的美好远景？ 材料一:至2000年,我国国内生产总值排在世界第六位,但人均GDP800多美元,2002年我国人均GDP达到1000美元,2003年人均GDP增至1090美元,但与世界水平相比,我国世界排名在130多位,仍属下中等收入国家。 3.我国全面建设小康的美好远景： 自学引导（二） 阅读课本P86-87，并回答： 1.经济方面的新要求有哪些？ 2.全面小康社会建设的具体进程？ 2.全面小康社会建设的具体进程 是一种不平衡的发展过程。 有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 * 1987年4月30日,邓小平在会见西班牙社会党副总书记、政府副首相格拉时提出了三步走的战略目标。 ?? “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 从宏观上看：国家的经济 实力大大增强! 谢伏瞻：中国经济总量在世界排名五年内连升两位 自2005年至2007年，中国经济总量已经连续两年位居世界第四。 　　2002年中国国内生产总值120333亿元，2007年达到246619亿元，年平均增加25257亿元。到2005年中国国内生产总值连超法国和英国，在世界上的位次由第六位跃居第四位。 　　2002年中国国内生产总值分别相当于美国、日本和德国的13.9%、37.0%和71.8%，到2006年已分别相当于美国、日本和德国的20.0%、60.6%和90.7%。相应地中国国内生产总值占世界的份额也不断提高，2002年为4.4%，2006年提高到5.5%，2007年又有提高。 一、从总体小康到全面小康 （1）微观上： 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 （2）宏观上： 国家整体经济实力大大增强。 1.总体小康水平取得的伟大成就 高于9265美元 高等收入国家 2996—9265美元 上中等收入国家 756—2995美元 下中等收入国家 少于756美元 低收入国家 人均GDP 类别 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 材料二：2000年我国居民恩格尔系数为４６％；截止２００４年６月，全国养老保险参保人数为１５８０６万人； 2003年全国农村养老保险的人数为５４２８万人，这与有着１３亿人口７亿多劳动力的大国相比极不相适应；在经济发展的同时，资源 浪费．环境污染．生态破坏的现象屡见不鲜。 材料三：我国目前的小康基本上还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效的满足。中国现有300万失学儿童。社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 材料四：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 低水平、不全面、发展很不平衡 △2.我国总体小康水平存在的不足 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 全面小康的目标 　　“全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目标。 江泽民同志在十六大报告中指出“……要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会……。”这既是符合中国实际的，又是现代化的战略目标。 党的“十七大”提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求 到二0二0年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成