高中数学-六、数列1二模分类练习-新人教版必修5.docVIP

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2017-09-11 发布于贵州
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高中数学-六、数列1二模分类练习-新人教版必修5.doc

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高中数学-六、数列1二模分类练习-新人教版必修5

六、数列（必修五） 1.（西城二模5）数列满足，，（），则等于（） A． B． C． D． 2.（宣武二模3）若为等差数列的连续三项，的值为（） A．1023 B．1025 C．1062 D．2047 3．（海淀二模12）已知数列满足，（N），的值为 . 4.（东城二模14）已知数列中，是其前项和，若，，，且，则____，__ _． 5．（东城二模19）已知数列的前项和为，，，设．（Ⅰ）证明数列是等比数列；（Ⅱ）数列满足，设，若对一切不等式恒成立，求实数的取值范围． 6．记等差数列的前n项和为，已知. （Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）令，求数列的前n项和. 7.（朝阳二模20）已知是递增数列，其前项和为，，且，．（Ⅰ）求数列的通项；（Ⅱ）是否存在，使得成立？若存在，写出一组符合条件的的值；若不存在，请说明理由；（Ⅲ）设，，若对于任意的，不等式恒成立，求正整数的最大值． 8.（宣武二模18）设是正数组成的数列，其前项和为，且对于所有的正整数,有． (I) 求，的值； (II) 求数列的通项公式；（III）令，，（），求数列的前项和． 9.（昌平二模20）设函数，数列满足． (I)求数列的通项公式； (II)设，若对恒成立，求实数的取值范围； (III)在数列中是否存在这样一些项：，这些项能够构成以为首项，为公比的等比数列，.若存在，写出；若不存在，说明理由． 10．（丰台二模19）已知数列的前n项和为，，,等差数列中，，且，又、、成等比数列. （Ⅰ）求数列、的通项公式；（Ⅱ）求数列的前n项和. 用心爱心专心