高中数学-正弦定理1教学课件-新人教A版必修5.pptVIP

* 引入 .C .B .A 引例： 为了测定河岸A点到对岸C点的距离，在岸边选定1公里长的基线AB，并测得∠ABC=120o，∠BAC=45o，如何求A、C两点的距离？ N M B A 09年海南宁夏 09天津辽宁 正弦定理 A B C a b c 在直角三角形ABC中的边角关系有： 对于一般的三角形是否也有这个关系？ 正弦定理 在一个三角形中各边和它所对角的正弦的比相等. ＝ ＝ a sinA b sinB c sinC ＝ ？ O B/ c b a C B A ＝ ＝ a sinA b sinB c sinC ＝2R. =2R b sinB B` A B C b O A B C b O B` A B C b O 2、正弦定理的应用 （1）已知两角和任一边，求其他两边和一角； （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他 的边和角） 正弦定理的应用 例题讲解 例1 在 中，已知 ，求b（保 留两个有效数字）. 解：∵ 且 变式训练： （1） 在△ABC中，已知b= ，A= ，B= ，求a。 （2） 在△ABC中，已知c= ，A= ，B= ，求b。 解： ∵ ∴ = = 解： ∵ = 又 ∵ ∴ 正弦定理的应用 例2 在 中，已知 ，求 . 例题讲解 解：由 得 ∵ 在 中 ∴ A 为锐角 变式：在例 2 中，将已知条件改为以下几种情况，角B的结果有几种？ （1） b＝20，A＝60°，a＝20√3 ; （2） b＝20，A＝60°，a＝10√3 ; （3） b＝20，A＝60°，a＝15. 60° A B C b 已知边a,b和角Ａ，求其他边和角． Ａ为锐角 absinA 无解 a=bsinA 一解 bsinAab 两解 一解 a≥b Ａ为直角或钝角 ab 一解 a≤b 无解 Ａ Ｂ Ｃ b a Ａ Ｃ b a Ａ Ｃ a b Ａ Ｂ Ｃ a b Ａ Ｂ１ Ｂ２ Ｃ a b Ａ Ｂ Ｃ a b 正弦定理的应用 例题讲解 例3 在 中， ，求 的面积S． h A B C 三角形面积公式 解： ∴由正弦定理得 正弦定理的应用 练习 （1）在 中，一定成立的等式是（ ） C （2）在 中，若 ，则 是( ) A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．等边三角形 D 正弦定理的应用 练习： （3）在任一 中，求证： 证明：由于正弦定理：令 左边＝ 代入左边，得 ∴ 等式成立 =右边 小结 应用 （1）已知两角和任一边，求其他两边和一角； （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他 的边和角） 定理 已知两边a、b和一边对角A的斜三角形的解： A为钝角或直角 A为锐角 a＞b a≤b a≥b a＜bsinA a=bsinA a＞bsinA 一解 无解 一解 无解 一解 两解 A的范围 a,b关系 解的情况 （按角A分类） 讨论 1、根据已知条件判断△ABC解的情况. (1) b=1 ，a=2，B=30o (2)b=1， a=3，B=30o (3)b=1，a= ，B=30o (4)b=1，a= ，B=150o (5)b= ，a=1，B=120o 3 3 3 掌声 掌声 作业 2、已知在 3、在 4、 作业: 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 探究：能否用其他方法来证明正弦定理？