高中数学-竞赛四点共圆专题试题.doc

四点共圆 四点共圆的定义四点共圆的定义：如果同一平面内的四个点在同一个圆上，则称这四个点共圆，一般简称为“四点共圆”证明四点共圆有下述一些基本方法：方法1 从被证共圆的四点中先选出三点作一圆，然后证另一点也在这个圆上，若能证明这一点，即可肯定这四点共圆． 【方法2 都在同侧，角相等，点共圆． （若能证明其两角为直角，即可肯定这四个点共圆，且斜边上两点连线为该圆直径。） 方法3 把被证共圆的四点连成四边形，若能证明其对角互补或能证明其一个外角等于其邻补角的内对角时，即可肯定这四点共圆． 方法4 把被证共圆的四点两两连成相交的两条线段，若能证明它们各自被交点分成的两线段之积相等，即可肯定这四点共圆；或把被证共圆的四点两两连结并延长相交的两线段，若能证明自交点至一线段两个端点所成的两线段之积等于自交点至另一线段两端点所成的两线段之积，即可肯定这四点也共圆． 【方法5 证被证共圆的点到某一定点的距离都相等，从而确定它们共圆． 方法6 根据托勒密定理的逆定理，在四边形ABCD中，若AC*BD=AB*CD+AD*BC，那么A，B，C，D四点共圆。根据方法方法　　上述六种基本方法中的每一种的根据，就是产生四点共圆的一种原因，因此当要求证四点共圆的问题时，首先就要根据命题的条件，并结合图形的特点，在这种基本方法中选择一种证法，给予证明． 已知：ABCD共圆，AB中点为E、CD中点为F，EF中点为G，过分别AD、BC的垂线，垂足为H、I求证：GH=GI首先可这样转化图形：作E点关于AD、BC边的轴对称点S、，显然I、H分别是ES、ET中点。由中位线，可将原题转化为证：FS＝FT。再延长AD、BC相交于P点。由A、B、C、D是圆内接四边形。知△PCDPAB，而PF、PE分别是这两个三角形的对应中线，故DPF＝BPE；这就表明E和F是APB内的两个“等角点”（即指满足左、右两角相等）。下面是等角点的一个常用性质（Poncelet定理）： “设E、F是APB内的两点，满足APF＝BPE。作关于PA、PB的轴对称点S、T。求证：FS＝FT。”其实，也可将Poncelet定理等价表述为： “APB内的一对等角点E、F（即满足APF＝BPE），关于PA、PB两边的光路反射路径长度一定相等！” 或者，亦可表述为圆锥曲线的性质（参见［法］J?阿达玛《几何（立体部分）》§495）： “自椭圆（或双曲线）外一点P作两条切线PA和PB，则该椭圆（或双曲线）的一对焦点E、F必关于APB成等角关系；而且，自每个焦点，看两条切线的视角亦必相等（即下图中PEA＝PEB，PFA＝PFB）。” 注：其实，后面这两对角相等也可从上述全等三角形推出。 而这正是圆的切线长定理的推广形式！证明：过E做两边垂线，由四点共圆可证△EAMFCI、△EBNFDH,可得EN/FH=EM/FI又由平行可得大角相等，即得△ENMFHI,故1=∠2，有AMN+∠HIN=180°,所以HINM四点共圆，又显然G在MH、NI中垂线上，故G为圆心，即得GH=GI等角点的另一性质： 角内两点形成等角关系的另一充要条件是，它们在两边上的四个射影共圆！ 所共圆圆心即为这组等角点的中点。”只需利用中位线和全等三角形的知识： 如图，联结AD、BC的中点M、N，易知G也是MN的中点；再取EM、EN的中点P、Q。则PG、GQ是中位线，IP、QH直角三角形斜边上中线。 接下去证△IPGGQH即可（SAS）。 已知锐角△ABC中，AD是高，O是外心，AO的延长线交过O、B、C三点的圆于P，自P作PEAB于E，PFAC于F。求证：DEPF是平行四边形。例2．A、B、C三点共线，O点在直线外， O1，O2，O3分别为△OAB，△OBC， △OCA的外心.求证：O，O1，O2， O3四点共圆. (第27届莫斯科数学奥林匹克) 分析：作出图中各辅助线.易证O1O2垂直平分OB，O1O3垂直平分OA.观察△OBC及其外接圆，立得∠OO2O1=∠OO2B=∠OCB.观察△OCA及其外接圆，立得 ∠OO3O1=∠OO3A=∠OCA.由∠OO2O1=∠OO3O1O，O1，O2，O3共圆. 利用对角互补，也可证明O，O1，O2，O3四点共圆，请同学自证. 2　以“四点共圆”作为解题手段 这种情况不仅题目多，而且结论变幻莫测，可大体上归纳为如下几个方面. (1)证角相等 例3．在梯形ABCD中，AB∥DC，AB＞CD，K，M分别在AD，BC上，∠DAM＝∠CBK. 　　　求证：∠DMA＝∠CKB. （第二届袓冲之杯初中竞赛） 分析：易知A，B，M，K四点共圆.连接KM， 有∠DAB＝∠CMK.∵∠DAB+∠ADC ＝180°， 　　　∴∠CMK+∠KDC＝180°. 　　　故C，D，K，M四点共圆∠CMD＝∠D