自资专上教育委会《管治及质素保证良好规范守则》.PDFVIP

自資專上教育委員會 《管治及質素保證良好規範守則》 序言 自資界別是香港專上教育不可或缺的一環，在增加升學 機會和選 擇，以及為離校生提供優質、多元靈活及多階進出的 升學途徑方 面，均擔當重要角色。 社會人士期望專上教育院校 (不論是公帑 資助或自資院校 )可為年輕一代提供優質教育，作育英才。此 外，雖然自資專上院校沒有獲得政府的經常資助，但政府推行了 一籃子措施支援自資專上界別健康及持續發展。社會人士期望這 些院校在運作上具透明度，以及向公眾問責。 雖然自資專上院校的規模、特色及理念各異，但良好管治及質素 保證對自資界別健康及持續發展至為重要。有鑑於此，現公布以 下的《良好規範守則》，供自資院校自願 採納。 1 院校管治 1.1 使命及願景 1.1.1 院校應擬訂並公布使命及願景宣言，作為院校策劃和推 行學習課程，以及制定質素保證及資源分配政策的基 礎。 1.2 策略及運作計劃 1.2.1 院校應根據 對本身的強弱項 ，以及存於外在環境的風 險、 機遇和 挑戰的詳細分析，制訂符合其使命及願景的 策略及運作計劃 。 1.2.2 院校應以摘要 形式定期公布載有高水平預期目標及 表現 成果的策略及運作計劃 。 1.3 年報及財務報 告 1.3.1 院校應撰寫並發表年報，載列年內各項活動的檢討及院 1 校按其策略及運作的計劃衡量其 表現等資料。 1.3.2 院校應以具透明度及讓在讀學生及公眾容易查閱的方式 提供相關的財務資料，並確保有關資料包含合適程度的 細節，以切合不同持份者的需要。 1.4 管治架構及程序 1.4.1 院校的管治組織應有適當組合的持份者和專家，實際組 合可因應院校的不同情況而變更。 1.4.2 院校應為其管治組織及主要委員會(例如教務委員會、財 務委員會和質素保證委員會)清晰地訂立有關的責任分 配、轉授權力及職權範圍。 1.4.3 院校應為其管治組織及主要委員會制訂成員委任機制， 以及定期檢視委員會和成員表現的程序。 1.4.4 院校應通過提供導引課程和專業發展培訓等方法，確保 其管治組織及主要委員會的成員均了解本身的角色和責 任。 1.4.5 院校應為管治組織、管理層及其他主要委員會的成員和 教職員制訂行為守則，列明他們的權力和職責，以及申 報利益的程序和指引。 1.4.6 院校應設立定期核證機構管治程序的制度，以確保所有 程序和指引均得到遵從。 1.4.7 院校應公布其管治組織及主要委員會的最新組成方法、 成員名單和職權範圍。 1.5 費用的釐定 1.5.1 在釐定收費 (包括學費及其他費用 時，院校應考慮以下) 原則：負擔能力 (必須審慎確保有關制度不會把經濟需要 較大的學生拒於門外 ) ；可達性(收費建議應包括可供學 生申請的經濟援助，包括學生資助、助學金和獎學金 等) ；確保質素(任何建議的學費和收費增幅，應以提供 優質教育所需為限 ) ；以及可預計程度 (應讓學生和家長 2 掌握一切所需資料以計算修畢課程的全部開支 ) 。 1.5.2 院校應採用公開和具透明度的釐定學費機制，並應讓校 內所有相關持份者得知 決策過程 ，以及調整學費和其他 費用的理據。學費如有調整，應獲得院校的管治組織正 式批核。 2 課程設計及推行 2.1 質素保證 機制及程序 2.1.1 院校應述明管理學術水準及質素的框架，並制訂對所有 持份者(包括 教職員、 在讀學 生和擬入讀學生、僱主、相