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高中物理-第五章第3节探究电流周围的磁场知识精讲-上海科技版选修3-1
高二物理选修3-1 第五章 第3节 探究电流周围的磁场上海科技版
【本讲教育信息】
一、教学内容
探究电流周围的磁场
二、考点点拨
本节所讲的电流周围的磁场,要重点掌握判断电流周围磁场的方法:安培定则(右手螺旋定则)。
三、跨越障碍
一电流的磁场
1. 直线电流周围的磁场方向
(1)通过碎铁屑显示出直线电流周围磁场的磁感线分布:通电直导线周围的磁场的磁感线是一些以通电电流上各点为圆心的一个个同心圆(如图所示)。
(2)安培定则可判断直导线电流周围的磁场方向:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。(如图所示)
如果我们用“”表示磁场方向(或电流方向)垂直纸面向里,“”表示磁场方向(或电流方向)垂直纸面向外。直线电流的磁场可用下面几个图表示
特点:无磁极,非匀强,距导线越远处磁场越弱。
2. 环形电流磁场的磁感线分布
(1)通过碎铁屑显示环形电流磁场的磁感线:如图所示:
(2)安培定则可判断环形电流的磁场方向:右手握住环形导线,四指所指的方向与电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形电流内部的磁感线方向。(如图所示)
特点:环两侧是N、S极,离环中心越远,磁场越弱。
3. 通电螺线管磁场的磁感线
(1)通电螺线管磁场的磁感线,跟条形磁铁的磁感线很类似,所以通电螺线管相当于一个条形磁铁。
(2)安培定则可判断通电螺线管的磁场方向:用右手握住螺线管,让四指方向与电流方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线方向(如图所示)。
特点:外部跟条形磁铁外部磁场分布情况相同,两端分别是N、S极,管内是匀强磁场,管外两端磁场最强,中最弱。
注意:在使用安培定则时要明确其适用的物理现象是电流产生磁场。用右手握住产生磁场的“物体”——通电直导线或通电螺线管,伸直的大拇指和弯曲的四指分别代表了“直立量”和“弯曲量”。“直立量”——直线电流、环形电流和通电螺线管中心轴线上磁感线方向。“弯曲量”——直线电流的磁感线的环绕方向、环形电流方向和螺线管的电流方向。安培定则又叫右手螺旋定则。
例1:如图所示,a、b是直线电流的磁场,c、d是环形电流的磁场,e、f是螺线管电流的磁场,试在各图中补画电流方向或磁感线方向
解析:根据安培定则进行判定,注意通电直导线电流、环形电流和通电螺线管中大拇指和四指的指向。
根据安培定则有a图中的电流方向为“×”,b图中电流方向向上;c图中电流方向为逆时针,d图中磁感线方向向下;e图中磁感线方向向左,f图中磁感线方向向右。
安培定则是判定电流周围的磁场的方法,在通电直导线中,大拇指指向电流方向,四指指向磁场方向;而在环形电流和通电螺线管中四指指向电流方向,大拇指指向磁场方向. 注意磁场立体空间的分布,熟悉常见磁场的磁感线的立体图和纵、横截面的画法及转换。
例2:一束粒子沿水平方向在纸面内飞过小磁针下方,如图所示,此时小磁针S极向纸内偏转,这一束粒子可能是
A. 向右飞行的正离子束B. 向左飞行的负离子束
C. 向右飞行的电子束D. 飞行的粒子可能不带电
解析:根据小磁针的偏转方向判断出“等效”电流的方向,再根据电流方向的规定判断出带电粒子的正负及飞行方向。
一束带电粒子做定向运动等效为一直线电流,它产生的磁场与小磁针发生相互作用,使小磁针发生偏转,小磁针北极在磁场中的受力方向就是该点磁场的方向,由此不难得出这股电流的磁场方向。根据安培定则判断该等效电流向右,带电粒子可能带正电(向右运动)也可能带负电(向左运动)。
答案:AB
带电粒子束的定向运动可以看作“等效电流”,正电荷定向移动方向和“等效电流”方向相同,负电荷相反,“等效电流”的磁场也可以应用安培定则判定。
例3:一细长的小磁针,放在一螺旋管的轴线上,N极在管内,S极在管外,若此小磁针可左右自由移动,则当螺旋管通以如图所示的电流时,小磁针将怎样移动?
解析:先根据电流的方向,利用安培定则判定出磁场的方向,再根据小磁针的N极应指向磁场的方向当螺旋管通电后,根据右手螺旋定则判定出管内、外磁感线方向如图所示,管内外a、b两处磁场方向均向右,管内b处磁感线分布较密,管外a处磁感线分布较稀. 根据磁场力的性质知:小磁针N极在b处受力方向向右,且作用力较大;小磁针S极在a处受力向左,且作用力较小,因而小磁针所受的磁场力的合力方向向右。
答案:小磁针向右移动
通电螺线管内部磁感线由S极到N极,在外部,磁感线由N极到S极,磁感线是闭合的。少数同学容易错误的根据“同名磁极相斥,异名磁极相吸”判定出“小磁针向左移动”的结论。此种解法错误根源在于:“同名磁极相斥,异名磁极相吸”只适用于磁极之间的外部作用,不能应用于磁极间内部的作用。
二磁现象的本质
1. 安培分子电流假说的内容
在原子、分子等物质微粒内部存在一种环形电流——分子电流,
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