高中物理-第六章-传感器应全章总结课件-新人教版选修3.pptVIP

传感器是以一定的精度和规律把被测量转换为与之有确定关系的，便于测量的量的一种装置．在工农业生产及生活中有着广泛的应用，在处理实际问题时注意被测量与测量之间的关系．同时传感器一般是把被测量转换成电学量，因此往往与电子元件一起构成电路，所以注意电路分析，特别是各种敏感元件特性及各种常用电子元件的工作特点，要牢记，并针对具体问题灵活处理． ①本章内容是新课程标准新增加的内容，知识新颖、实用，与科技、社会结合紧密，高考中出现的机率越来越大． ②考题很可能与力学、电磁学、热学等知识综合，但不会考查大量的技术细节． ③题型会以选择、填空、电路连接为主． (2009·山东理综，23)为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统．光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx)．某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表： ①根据表中数据，请在给定的坐标系(见答题卡)中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点． ②如图所示，当1、2两端所加电压上升至2 V时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路，给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0(1x)时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图．(不考虑控制开关对所设计电路的影响) 提供的器材如下： 光敏电阻Rp(符号 ，阻值见上表)； 直流电源E(电动势3V，内阻不计)； 定值电阻：R1＝10kΩ，R2＝20kΩ，R3＝40kΩ(限选其中之一并在图中标出)； 开关S及导线若干． 解析：①描绘图象应注意：各点均匀分布在图线两侧，且图线应用平滑曲线，而不能连成为各点的折线．图线为曲线且非线性变化． 光敏电阻的阻值随光照度变化的曲线如图所示： 第六章 传感器 人教物理选修 3-2 章末小结 18 20 23 28 40 75 电阻(kΩ) 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 照度(lx) * * 第六章 传感器 人教物理选修 3-2