高中生物课堂同步优化训练-ATP的主要来源—细胞呼吸-新人教版必修1.doc

第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是( ) A.都需要氧气 B.都是在线粒体中进行 C.都能产生二氧化碳和水 D.都能产生中间产物丙酮酸 思路解析：该题考查有氧呼吸和无氧呼吸的区别。两者的相同点是第一阶段相同，不同的是：（1）场所不同。有氧呼吸第二、三阶段在线粒体，而无氧呼吸在细胞质基质，所以有氧呼吸的主要场所是线粒体，无氧呼吸的主要场所是细胞质基质。（2）条件不同。前者是在有氧的条件下进行，而后者是在无氧的条件下进行。（3）释放的能量不同。前者1 mol葡萄糖释放2 870 kJ的能量，而后者1 mol葡萄糖只能释放196.65 kJ能量。 答案：D B.②③ C.③④ D.①④ 思路解析：植物进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用，且释放能量较少，不能满足生命活动的需要。 答案：D B.促进有氧呼吸 C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸 思路解析：水果和蔬菜在储藏时，我们可以通过降低它的呼吸作用来减少有机物的分解，从而延长储藏时间。充加CO2能抑制有氧呼吸作用，抽取空气，也达到了抑制有氧呼吸的目的。 答案：A B.加快、减慢 C.减慢、减慢 D.加快、加快 思路解析：当从有氧变为无氧条件时，消耗糖的速率加快，但释放的能量减少，繁殖速率减慢。 答案：A B.只进行有氧呼吸 C.主要是无氧呼吸 D.主要是有氧呼吸 思路解析：本题考查人体的能量供应问题。人体在剧烈运动时进行两种呼吸作用，一种是有氧呼吸，一种是无氧呼吸，前者占主导，原因是有氧呼吸释放的能量多。无氧呼吸只是一种补充。 答案：D B.1/12A mol C.6A mol D.3A mol 思路解析：本题主要考查两种呼吸的有关计算。根据反应方程式我们不能找出当酵母菌进行无氧呼吸释放A mol二氧化碳时正好消耗A/2 mol的葡萄糖。如果相同的葡萄糖用于有氧呼吸，根据反应方程式，我们知道1 mol葡萄糖能生成6 mol二氧化碳，所以A/2 mol的葡萄糖就能生成3A mol二氧化碳。 答案：D 思路解析：本题考查植物的呼吸作用，植物的呼吸也有两种，有氧呼吸和无氧呼吸，和动物呼吸不同的是植物的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，而动物是乳酸。对于植物来说，无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用，所以如果植物长时间进行无氧呼吸，植物会由于酒精的大量积累而死亡。雨水过多，土壤缺氧，植物进行无氧呼吸，产生酒精，所以烂根。 答案：A B.有氧呼吸比无氧呼吸强 C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用强 思路解析：此题是考查呼吸的一道综合题。根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式，我们知道在有氧呼吸中消耗的氧和产生的二氧化碳相等。根据题意，二氧化碳比氧气大3—4倍，说明大的这3—4倍的二氧化碳来自于无氧呼吸。设有氧呼吸消耗的氧为1 mol，则产生的二氧化碳也为1 mol，无氧呼吸产生的二氧化碳为3—4 mol，再根据有氧呼吸方程式求出有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/6 mol，根据无氧呼吸方程式算出无氧呼吸消耗的葡萄糖为1.5—2 mol，所以无氧呼吸占主导。 答案：C 思路解析：糖类在生物体内氧化是一个能量逐步释放的过程，在体外燃烧是一个剧烈的放能过程，但二者的产物都是CO2和H2O，释放的能量也相等，因此A项正确。B项中100 m短跑运动员腿部肌肉的能量供应主要来自于ATP和磷酸肌酸。C项中淀粉不能为植物直接供能。D项中夏季晴朗的白天，绿色植物的光合速率大于呼吸作用速率，植物表现为物质积累，因此B、C、D项错误。 答案：A B.曲线b C.曲线c D.曲线d 思路解析：本题考查乳酸的产生和代谢。运动员在短跑过程中消耗大量能量，所以要进行无氧呼吸，所以乳酸的含量在运动过程中不断增加，当运动完成后，不彻底的分解产物乳酸又进行彻底的氧化分解，所以量又不断减少。 答案：C ______________________。