高中生物课堂同步优化训练-从生物圈到细胞-新人教版必修1.docVIP

第1章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列叙述中，正确的是( ) A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B.一只草履虫就是一个细胞 C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 思路解析：生命活动离不开细胞，即使像病毒这样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。细胞是生物体结构和功能的基本单位。精子作为一个完整的细胞，具备相应的结构和功能。 答案：B 思路解析：本题考查的是细胞的定义。除病毒以外的生物，都有细胞结构，所以正确的组合是SARS病毒和AIDS病毒。 答案：B思路解析：本题考查组织的概念。组织由结构和功能相同或相似的细胞构成，能够完成一定的生理功能。生物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。而神经元就是神经细胞。 答案：C思路解析：生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，细胞是最基本的生命系统。10周的胚胎属于个体，血液包括血浆和血细胞等，小池塘是一个小的生态系统。 答案：B思路解析：每一种生物都能产生大量的后代，也就是都具有繁殖后代这一基本特征。病毒没有细胞结构，不具有细胞分裂和分化的特点；反射是人和动物通过神经系统对内外刺激作出的反应。 答案：D思路解析：绿色开花植物的器官包括根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。树皮、导管和形成层都是茎的一部分，属于组织的范畴。 答案：D 思路解析：本题考查生态系统的概念。生物群落是生活在一定自然区域内，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和，不包括生物所赖以生存的无机环境。生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 答案：B思路解析：本题考查生命系统的概念。生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。细胞是最基本的生命系统，而原子不属于生命系统。 答案：A 思路解析：正确理解种群、群落和生态系统的概念，并用概念分析所示的自然现象和所给的选项。肺炎患者肺部的肺炎双球菌是一个种群，生活在人体大肠内的细菌和某一池塘中的全部鱼类都分别是一个群落，一根枯木及枯木上所有的生物则构成了生态系统。 答案：D思路解析：病毒不具备细胞结构。病毒是营寄生生活的生物，必须生活在活细胞中，离开活细胞病毒不具有生命现象，所以在普通培养基上不能生活。病毒的寄生生活还具有专一性，根据宿主的不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（即噬菌体）。 答案：C 思路解析：动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，叶绿体、细胞壁和液泡是植物细胞所特有的结构。 答案：细胞核 细胞质 细胞膜 叶绿体、细胞壁和液泡思路解析：病毒和朊病毒可以繁殖，所以一般认为它们是生物，但它们都必须依赖于细胞而生活，离开了细胞就不能表现生命特征，说明细胞是生命活动的基本单位。 答案：B思路解析：A项是由SARS病毒（一种RNA病毒）引起的，B项是由HIV（一种RNA病毒）引起的，D项是由乙肝病毒（HBV：一种DNA病毒）引起的，三者都不具有细胞结构；C项是由疟原虫侵入红细胞引起的。 答案：C 思路解析：卵子是有性生殖细胞；大肠杆菌属于原核细胞；草履虫是动物细胞；而纤维素是多糖，属于一种物质，没有细胞结构。 D 4.下列选项中包含的各项，均属于生命系统范畴的是( ) ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管 A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦ C.⑤⑦⑧⑩ D.③④⑤⑥ 思路解析：从生物圈到细胞，细胞是最基本的生命系统。水分子和蛋白质虽然是生命系统的重要组成成分，但它本身不具有生命表现。恐龙化石来自于生命系统，但化石本身已经没有生命系统的生命表现。植物中运输无机营养的导管是由细胞组成的。 答案：D 思路解析：卫星绕着地球转是纯粹的自然现象，不具有新陈代谢、应激性、生长、发育、繁殖、既能适应一定的环境又能影响一定的环境等作为生命的一些基本特征。 答案：C思路解析：构造、起源和机能相同的细胞群构成组织；几种不同的组织结合在一起，具有一定的形态和机能，形成器官；许多器官联合在一起，能完成特定的功能，形成系统；系统有机结合，构成完整的生物个体。一棵桃树属于个体，桃花和桃仁属于生殖器官，桃肉属于组织。 答案：D思路解析：变形虫属于单细胞动物，一个细胞就是一个完整的个体，能够完成作为一个完整的生物体应有的一切生理功能。人的红细胞、人的口腔上皮细胞和根毛细胞已经高度分化，其生理功能特异化。 答案：A