高中生物课堂同步优化训练-孟德尔的豌豆杂交实验一-新人教版必修2.docVIP

第1章　遗传因子的发现第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.以下各组生物性状属于相对性状的是（　　）A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒 2.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（　　） ①紫花×紫花→紫花　②紫花×紫花→301紫花∶101白花　③紫花×白花→紫花　④紫花×白花→98紫花∶102白花 A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③ 3.豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定种皮灰色豌豆的遗传因子组合，可用方法鉴定，最简便的方法是，动物(填“能”或“不能”)用这种简便的方法鉴定。 (强化类训练，可用于课中) 1.两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为（　　） A.0 B.30 C.60 D.90 2.将杂合子个体逐代自交3次，在F3代中纯合子的比例为（　　） A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 3.正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果不久后长出黑毛，这说明（　　） A.遗传对遗传因子的表达起作用B.显性遗传因子被除去 C.环境影响了遗传因子组成D.环境对遗传因子的表达有影响 4.（经典回放）调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病的叙述，错误的是（　　） A.致病遗传因子是隐性的 B.如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是1/4 C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现型正常的子女一定是杂合子 D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1 .我国最近捕到一只白色雄猴，要想在短时间内利用这只雄白猴繁殖更多的白猴以供科研利用，最佳方案是（　　） A.让白雄猴与棕雌猴交配，再用F1互交产生白猴 B. 让白雄猴与棕雌猴交配，F1即可产生白猴 C. 让白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出棕雌猴与白雄猴交配产生白猴 D.让白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出白雌猴与白雄猴交配产生白猴 6.有一种腿很短的鸡叫爬行鸡，由显性遗传因子A控制，在其遗传实验中得到下列结果： 第一组：爬行鸡×爬行鸡→2 977只爬行鸡和995只正常鸡 第二组：爬行鸡×正常鸡→1 676只爬行鸡和1 661只正常鸡 根据上述结果分析完成下列问题： （1）第一组两个亲本的遗传因子组成是___________，子代爬行鸡的遗传因子组成是___________，正常鸡的遗传因子组成是___________。 （2）第二组后代中爬行鸡互交，在F2中共得小鸡6 000只，从理论上讲，有正常鸡___________只，能稳定遗传的爬行鸡___________只。 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.(2010上海高考)下列有关纯合体的叙述中错误的是（　　） A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B.连续自交性状能稳定遗传 C.杂交后代一定是纯合体 D.不含等位基因 2.牦牛的毛色中，黑色对红色为显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合子，交配应选的公牛是（　　） A.黑色杂合子 B.黑色纯合子 C.红色杂合子 D.红色纯合子 3.在家鼠中短尾(T)对正常(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是（　　） A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt 4.下图为某遗传病的家谱图，则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是（　　） A.0，8/9 B.1/4，1 C.1/9，1 D.0，1/9 5.某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（　　） A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4 6.玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1植株时（　　） A.高矮之比是1∶1 B.全是矮秆 C.高矮之比是3∶1 D.全是高秆 7.某水稻的遗传因子组成为Aa，让它连续自交，从理论上讲F2的遗传因子组成中纯合子占总数的（　　） A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1 8.一般人对苯硫脲感觉味苦是由遗传因子B控制的，对其无味觉是由遗传因子b控制的，称为味盲。有三对夫妇，他们子女中味盲的比例各是25%、50%、100%，则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是（　　） ①BB×BB　②bb×bb　③BB×bb　④Bb×Bb　⑤Bb×bb　⑥BB×Bb A.④