新入职职业规划.ppt

以勤奋对待工作 薪水并不是最重要的 重视你的工作 用心去做每一件事 以工作为乐趣 机会依靠自己去创造 以敬业对待岗位 敬业是基本的职业道德 不要被动服从，要主动开拓 在岗位上多做一点 做一个完美主义者 自我激励，自我管理 以忠诚对待医院 忠于职守是生存的法宝 感恩是一笔财富 相信医院 站在医院主人翁的角度看待问题 以信心对待自己 自信是成功的源泉 激发自身潜能 不要预想失败而自留退路 机会喜欢苦干的人 追求尽善尽美： 99%等于0% 乐在工作：热爱创造奇迹 以智慧对待人生 （1）自立自助 （2）自信勇敢 （3）坚强的意志 （4）正直的人格 （5）忍耐 （6）身心健康 （7）知识和经验 （8）希望和期待 （9）机智的头脑 （10）责任激发潜能 （11）苦难铸造伟大（12）逆境激人奋进 对大家的期许 第五部分 类型 方式 目标 人生规划 学习、培训 整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为学科带头人，硕士导师、博士导师。 1-3年（短期规划） 学习、培训 快速成长，熟练掌握本专业技术，胜任工作 3-5年（中期规划） 学习、培训 业务骨干、带教老师、或取得上一级职称、再获得更高学历 5-10年（长期规划） 学习、培训 病区主任或护士长、本专业的引领者，医院不可或缺人才 结束语 真正有意义的人生往往是在确定职业方向、确定自己目标那一天才开始的。 我一直都相信,一个人的成功有靠自己的努力,上天是公平的,只要你付出了,就会有收获.只瞄准不射击不是好士兵,幸运和机会不是守株而获得的兔子,天上也不可能会掉馅饼,只要我们自己努力了,付出了我们才会收获希望,收获成果的.一定要努力,按着计划好的步子一个脚印一个脚印慢慢的像蜗牛一样往上爬…… * * * * * * * * * * 不同阶段的职场危机 接班人的危机 找不到定位的危机 企图在人群中脱颖而出的危机 事业高原时期的危机 探索期 职业前期 职业中期 职业晚期 职业前期：专业工作技能、知识、 自我管理能力 职业中期：更新技能、态度 指导（管理）他人的能力 开发新的工作兴趣、跨业学习 职业晚期：了解新信息、观念 学习重点 对职业生涯计划进行检验与修订 （再评估） 自我评价 自我评价 计划与实施 确定目标 检验与修订 环境评价 俗话说：“计划赶不上变化”。要使职业生涯规划行之有效，就必须结合实际，不断的对职业生涯规划进行检验与修订。确定职业是否重新选择，职业目标是否修正。目标计划与实施是否变更等。最长的时限确定为两年。 第六步 评估与回馈 第五步 制定行动计划 第四步 确定目标 第三步 机会评估 第二步 自我评估 第一步 确定志向 职业规划制定的步骤 职业 规划 适应医院，走向成功 第四部分 第一节入职前应做好的准备工作 一、了解本单位的基本情况 （一）了解本单位 1.了解单位的历史 和现状 ? 2.了解单位的各项规章制度 （二）熟悉新岗位 1.了解工作内容 2.了解此项工作的前任的情况 ? 3.了解单位对该工作的评价标准 二、调整自我，做好入职准备 1.做好心理上的调整，学会沟通，学会关心 ? 2.树立独立意识，培养协作精神 ? 3.主动调整生活节奏和习惯 4.注意完善自己的知识结构 第二节 工作初期的角色转换与角色适应 （一）充分认识学生角色与职业角色的不同 一、尽快适应职业需要，完成角色转变 2.学生角色和职业角色的区别 社会角色由角色权利、角色义务和角色规范三要素组成。 学生角色与职业角色的根本不同主要体现在这三个方面的不同。 社会权利不同 社会责任不同 社会规范不同 （二）角色转换过程中容易出现的问题与对策 1.角色转换过程中容易出现的问题 对学生角色的依恋心理 观望等待的依赖心理 消极退缩的自卑心理 苦闷压抑的孤独心理 眼高手低的自傲心理 见异思迁的浮躁心理 企盼高薪的非分心理。 渴望大展身手的急躁心理。 （2）调整期望值，珍惜首次就业机会 （3）从小事做起，增强责任意识 （4）放下架子，虚心学习 （5）全面认识新环境 （1）摆正位置，正确认识自己 2.解决问题的对策 （6）培养坚强意志，勇于吃苦 二、树立良好第一印象，尽快打开工作局面 （一）衣着整洁，仪态大方 （二）待人接物，举止得体? （三）工作负责，遵守纪律? （四）积极进取，踏