高考物理一轮-15-1光电效应-原子结构-氢原子光谱双基练-新人教版.docVIP

2014名师一号高考物理一轮双基练：15-1光电效应　原子结构　氢原子光谱 A级　双基达标 1．用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是(　　) A．改用频率更小的紫光照射 B．改用X射线照射 C．改用强度更大的原紫外线照射 D．延长原紫外线的照射时间 解析　根据光电效应产生的条件可知，应选用频率高于原紫外线的光． 答案　B 2．(2013·陕西省西安市质量检测)下列说法正确的是() A．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 B．汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构 C．一束光照射到某金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短 D．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大 解析　太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核聚变反应，选项A错误；汤姆生在研究阴极射线时发现电子，电子的发现说明原子是可以再分的，汤姆生进一步提出了原子的枣糕模型或葡萄干面包模型，该模型被卢瑟福用α粒子散射实验给予了否定，卢瑟福提出了原子的核式结构学说，选项B错误；一束光照射到某金属上不能发生光电效应，是因为该束光的频率太小，没有达到截止频率，选项C错误；按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，库仑引力做负功，电子的电势能增大，动能减小，总能量增大，选项D正确．本题答案为D. 答案　D 3. 练图15－1－1 (2013·安徽省高中统考)如练图15－1－1所示两电子a和b都绕着某原子核D做圆周运动．a的轨道半径大于b的轨道半径．不计a、b间的相互作用，关于两电子描述正确的是(　　) A．电子a的动能大于电子b的动能 B．电子a的运动周期小于b的周期 C．电子a的动能与电势能之和大于电子b的动能与电势能之和 D．电子a若由于某原因变轨至b的轨道上，电子a电势能将增加 解析　本模型与天体运动模型相似，运动规律也几乎是相同的，只不过天体运动模型是万有引力提供向心力，而本模型是电场力提供向心力；根据k＝＝m2r可得Ek＝k，T＝2π ，因为rarb，所以EkaEkb，TaTb，选项A、B错误；电子离核越远，电子的动能与电势能之和越大，所以选项C正确；电子a若由某原因变轨至b的轨道上时，电场力做正功，电子a的动能将增加，而电势能减小，选项D错误．本题答案为C. 答案　C 4. 练图15－1－2 爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖．某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率ν的关系如练图15－1－2所示，其中ν0为极限频率．从图中可以确定的是(　　) A．逸出功与ν有关 B．Ekm与入射光强度成正比 C．νν0时，会逸出光电子 D．图中直线的斜率与普朗克常量有关 解析　图线在纵轴上的截距表示逸出功，只与金属有关，图线的斜率k＝W/ν0＝h，选项A错误，D正确；从图可知，Ekm只与ν有关，νν0时，不会逸出光电子，选项C错误． 答案　D 5. 练图15－1－3 在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如练图15－1－3所示．则可判断出(　　) A．甲光的频率大于乙光的频率 B．乙光的波长大于丙光的波长 C．乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率 D．甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能 解析　甲、乙光照射时的遏止电压相同，根据动能定理和光电方程有eUc2＝Ekm＝hν－W，W一定，则ν相同，选项A错误；丙光的遏止电压Uc1Uc2则它的频率ν1大于甲光和乙光的频率，对应的光电子的最大初动能大于甲光和乙光的，又ν＝c/λ即丙光的波长小于乙光的，选项B正确，D错误；因为是同一光电管，所以截止频率相同，选项C错误． 答案　B 6．用波长为2.0×10－7 m的紫外线照射钨的表面，释放出来的光电子中最大的动能是4.7×10－19 J．由此可知，钨的极限频率是(普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，光速c＝3.0×108 m/s，结果取两位有效数字)(　　) A．5.5×1014 Hz B．7.9×1014 Hz C．9.8×1014 Hz D．1.2×1015 Hz 解析　根据光电效应方程有Ekm＝hν－W，又ν＝c/λ，W＝hν0，可得v0＝－，代入数据可得ν0＝7.9×1014 Hz. 答案　B 7. 练图15－1－4 (多选题)(2013·江苏省淮安市调研测试)如练图15－1－4所示为氢原子的能级示意图．现用能量介于10 eV～12.9 eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子，则下列说法正确的是(　　) A．照射光中只有一种频率的光子被吸收 B．照射光中有三种频率的光子被吸收 C．氢原子发射出三种不