高考物理总复习-课时作业5-力的合成与分解-受力分析-教科版.docVIP

课时作业(五)　力的合成与分解　受力分析 1．(2013·广州调研)如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是(　　) 2.(2013·山西师大附中)如图所示，物体A贴在光滑竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止．则物体A的受力个数为(　　) A．2　　　 B．3　　　 C．4　　　 D．5 3．如图所示，均匀板一端搁在光滑墙上，另一端搁在粗糙地面上，人站在板上，人和板均静止，则(　　) A．人对板的作用力就是人所受的重力 B．除重力外板受到三个弹力和两个摩擦力作用 C．人站得越高，墙对板的弹力就越大 D．人站得越高，地面对板的摩擦力就越小 4.一物块在粗糙的斜面上，在平行斜面向上的外力F的作用下物块和斜面始终处于相对静止状态，当F按如图所示规律变化时，物块与斜面间的摩擦力大小变化规律可能是下图中的(　　) 5．(2013·杭州质检)小张将吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置，如图所示．他先坐在吊床上，后躺在吊床上，两次均处于静止状态．则(　　) A．吊床对他的作用力，坐着时更大 B．吊床对他的作用力，躺着时更大 C．吊床对他的作用力，坐着与躺着时一定等大 D．吊床两端绳的张力，坐着与躺着时一定等大 6.(2013·辽宁大连)如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为(　　) A．3个　　 B．4个　　 C．5个　　　 D．6个 7．F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列不可能是F的两个分力的是(　　) A．F1＝10 N　F2＝10 N　 B．F1＝20 N　F2＝20 N C．F1＝2 N　F2＝6 N　　 D．F1＝20 N　F2＝30 N 8.如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　) A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力 9.在“神舟七号”飞船的回收系统中，降落伞无疑起着极其重要的作用．在返回舱返回地面的过程中，从大约10千米的高空，降落伞系统开始工作，让飞船做减速运动．若其速度降至一定值后便不再降低，维持某一恒定值，直至落地．已知一根伞绳能承重3 000 N，飞船的返回舱重3 t，忽略伞绳的自重，伞展开后伞绳与竖直方向的夹角为30°，降落伞的伞绳至少需要的根数最接近于(图中只画出两条)(　　) A．12　　　 B．120　　　 C．20　　　 D．200 10.如图甲所示，一物块置于水平地面上．现用一个与竖直方向成θ角的力F拉物块，现使力F沿顺时针转动，并保持物块沿水平方向做匀速直线运动；得到拉力F与θ变化关系图线如图乙所示，根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为(　　) A.　　 B． C．2－　　 D． 11.将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30°，假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为(　　) A．1/2　　 B．/2 C./3　　 D． 12.如图所示，质量M＝2 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝ kg的小球相连．今用跟水平方向成30°角的力F＝10N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10 m/s2，求运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ及木块M与水平杆间的动摩擦因数． 13．小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也没推动，于是他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法正确的是(　　) A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大 C．这有可能， A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D．这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 14．(2013·山东潍坊一模)如图所示(俯视图)，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的木桩上．用弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计始终与地面平行，物块在水平拉力作用下缓慢滑动，当物块滑动至A位置，AOB＝120°时，弹簧测力计的示数为F，则(　　) A．物块与地面间的动摩擦因数为 B．木桩受到绳的拉力始终大于F C．弹簧测力计的拉力保持不变 D．弹簧测力计的拉力一直增大 详解答案 课时作业(五) 1．C　根据矢量合成的平行四边形定则可知，C选项的合力为零，即合力最小，C正确． 2．B　3.BC 4．C　物块受重力、支持力、外力F和静摩擦力的作用，把重力沿斜面方向和垂直于斜面方向分解．若t