高中数学全程复习方略-选修4-1.2-直线与圆的位置关系课件-理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)由切割线定理，得PE2=PA·PB=PA·(PA+AB)=6×(6+7 )=80, ∴ 由割线定理，得：PC·PD=PA·PB， 即(12-r)(12+r)=6×(6+7 ) ∴144-r2=80,∴r2=64,∴r=8. 答案：(1)6 (2) 8 【互动探究】本例(2)中的图形不变，把已知条件改为PE=4， PA=2，则AB的长为______. 【解析】由切割线定理，得PE2=PA·PB=PA(PA+AB)， 即42=2×(2+AB), 解得AB=6，所以AB的长为6. 答案：6 【反思·感悟】在涉及与圆有关的比例线段的计算时，一般涉及 两条相交弦应首先考虑相交弦定理，涉及两条割线就要想到割线 定理，见到切线和割线时要考虑应用切割线定理. 【变式备选】如图，已知⊙O和⊙O1内切于点A，⊙O的弦AP交 ⊙O1于点B，PC切⊙O1于点C，且 ，则⊙O1和⊙O的半 径之比为______. 【解析】如图，连接OP，OA，O1B，△OPA 和△O1BA是相似的等腰三角形， 故∠APO=∠ABO1,从而O1B∥OP, 故 又由切割线定理知PC2=PB·PA=(PA-AB)·PA=PA2-PA·AB， 两端同除以PA2得 即 故 ，从而⊙O1和⊙O的半径之比 答案： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (3)切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点 的两条线段长的_________. (4)切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长_____，圆心和这一 点的连线_____两条切线的夹角. 比例中项 相等 平分 【即时应用】 (1)如图，弦AB与CD相交于P点，PA=4，PB=2，则PC·PD=_____. (2)如图，PE是⊙O的切线，PAB与PCD是⊙O的割线，PA=AB=1， 则PE=______，PC·PD=______. (3)如图,⊙O的切线PA、PB，PA=4，∠APB=40°,则PB=______， ∠APO=______. 【解析】(1)PC·PD=PA·PB=8. (2)PE2=PA·PB=1×2，∴ PC·PD=PA·PB=2. (3)∵PA,PB为切线，∴PA=PB=4, ∠APO= ∠APB=20°. 答案：(1)8 (2) 2 (3)4 20° 圆周角定理 【方法点睛】 1.圆周角定理的应用 涉及圆周角的题目，经常利用圆周角与它所对的弧相互转化， 即圆周角的度数可以转化成它所对弧的度数，而弧的度数又可 以转化为圆周角的度数. 2.圆周角定理的两个推论的理解 这两个推论为证明角相等、弧相等以及线段相等提供了新思 路，应用这两个推论时，要根据具体条件灵活运用. 【例1】(1)如图，点A、B、C是圆O上的点，且AB=4， ∠ACB=30°,则圆O的面积等于______. (2)AB是圆O的直径，CD垂直平分OA，那么在∠1,∠2,∠3，∠4 中等于30°角的个数是______. 【解题指南】(1)可通过作辅助线，把圆周角问题转化为圆 心角问题加以解决. (2)先证明△AOC是等边三角形，再求四个角的度数. 【规范解答】(1)连接AO，OB，因为∠ACB=30°, 所以∠AOB=60°,所以△AOB为等边三角形，故圆O的半径 r=OA=AB=4，圆O的面积S=πr2=16π. (2)∵AB是⊙O的直径， ∴∠ACB=90°, 又∵CD垂直平分OA，∴AC=OC， 又∵OA=OC，∴△AOC是等边三角形， ∴∠1=∠2=30°, ∴∠3=90°-∠1-∠2=30°, 又∵OB=OC，∴∠4=∠3=30°. 答案：(1)16π (2)4 【互动探究】本例(1)中其他条件不变，只改变∠ACB的大小， 若∠ACB=45°，则圆O的面积等于______. 【解析】连接OA，OB， ∵∠ACB=45°,∴∠AOB=90°, ∴△AOB是等腰直角三角形， ∵AB=4,∴圆O的半径r=OA=OB= , ∴圆O的面积为： 答案：8π 【反思·感悟】圆周角定理常见的两种转化方式： (1)圆周角与圆心角之间互相转化;(2)圆周角与圆周角之间互相 转化(如本题(1)还可以作直径，利用推论转化为圆周角为30° 的直角三角形加以解决). 【变式备选】已知⊙O是△ABC的外接圆，∠A=70°,则∠BOC的 度数为_____. 【解析】由圆周角定理，得∠BOC=2∠A=2×70°=1