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高中语文-第二单元第6课《蜀相》课件-新人教版必修3.ppt

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高中语文-第二单元第6课《蜀相》课件-新人教版必修3

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻(yáo)神卦,水面偏能用火攻。 教学目标 欣赏诗歌的意蕴美 整体感知 蜀相 (七律、怀古诗 ) 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森 丞相祠堂——今称武侯祠,在成都市南郊 锦官城——古代成都的别称。成都产蜀锦,古代曾经设有专门的官员管理 森森——形容柏树长得高大而茂密。据《儒林公议》、《太平寰宇记》等书记载,武侯祠前有大柏树,相传诸葛亮亲手栽种。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音,这里指鸟鸣 特写镜头,由远而近,从祠堂的外部到内部,内景 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 三顾——诸葛亮在南阳隐居时,刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”(诸葛亮《出师表》) 频烦——多次 天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策” 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济——帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》:先主病笃,谓亮曰:“嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢效忠贞之节,继之以死。” 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 出师——诸葛亮为伐魏,曾六次北伐中原。公元234年,他统率大军,占据了五丈原,与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月,因积劳成疾,病死军中,葬于定军山 泪满襟——襟,衣襟。 齐读《蜀相》 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 形象鉴赏 作者用哪些语句勾勒人物形象? 塑造的人物有什么特点? 对丞相祠堂景物形象描述的内涵 丞相——不称“蜀相”,亲切 寻——有目的的专程来访,不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切 柏森森——自为问答,记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛,同时衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音   碧草春色,黄鹂好音,入一自字、空字,便凄清之极。    ——《杜诗解》 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音   碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦目的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感。 这颔联两句,有如特写镜头,由远写到近,从祠堂的外部说到祠堂的内部,写的是丞相祠堂的内景。“映阶碧草自春色”,是承接第一句的丞相祠堂。碧草映阶,足见草深,表明祠堂缺人管理和修葺,游人也很少来到这里。“隔叶黄鹂空好音”,是承接第二句的古柏森森。黄鹂隔叶,足见树茂;黄鹂空作好音,表明武侯呕心沥血所创造的事业,已被后人遗忘。这两句诗衬托出了祠堂的荒凉冷落,并含有诗人感物思人、追怀先哲的情味。它同时还含有碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替这一层意思。特别是诗句中的“空”和“自”两个字的巧妙运用,使这一联的含义更加丰富。 两句的深层意思是:阶前的草一到春天便是一片绿色,年年如此,可它为谁而绿呢?隔着树叶,传来黄鹂动听的歌声,可有谁听呢?五百年了,像诸葛亮那样的人再也没有出现过!诗句透露出感伤叹婉。含有诗人对忧国忧民的热血知音少的感慨。 映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音 春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 见满院萋萋碧草,  却觉寂寞之心难言 闻数声呖呖黄鹂,  倍感荒凉之境无限 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 叹碧草娇莺无人赏玩,  显英雄长逝、遗迹荒落 虽是写景,  字里行间却寄寓着感物思人的情怀 推崇其匡时雄略 赞扬其报国忠忱 、忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格 抒发对诸葛武侯的景仰之情,寄寓了自己生不逢时、抱负难施的隐衷。 痛惜其事业未竟、壮志未酬 以诸葛自况,表达自己像千古英雄一样壮志未酬的苦痛。这里的英雄指的是仁人志士,为国为民而赴汤蹈火之人,尤其是如自己这样许身社稷、志在匡国之人。   杜甫此诗作于上元元年(760)初到成都之时。这时,持续了五年之久的安史之乱尚未平定,国家命运仍在风雨飘摇之中,在这样的      大背景下杜甫到成都郊外的武侯祠去      凭吊,写作此诗,自然不单是发思古      之幽情,而是含有忧时忧国的深意。 考试链接:阅读下面一首诗,然后回答问题。 江 汉 杜 甫 江汉思归客, 乾坤一腐儒。 片云天共远

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