高中语文-第六单元之《登泰山记》课件-人教版第三册.ppt

难句断句 当其 / 南北分者 与知府/朱孝纯/子颖/由南麓/登 　郦道元所谓/环水也 　而半山/居雾/若/带然 　大风/扬积雪/击面 今/所经石岭/乃山巅崖限当道者 世/皆谓之天门/云 　亭东/自足下/皆云漫，稍见/云中/白若摴蒱/数十立者 　极天/云/一线异色 　是日/观/道中石刻 　其远石刻/尽漫失 　至/日观/数里内/无树 说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地绘泰山景色的 答：“负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法， 使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。 * 登 记 简介泰山 泰山在山东省中部，主体在泰安市城北，总面积436平方公里，海拔1524米。 泰山古称东岳，别称岱岳、岱宗，与南岳衡山（湖南）、西岳华山（陕西）、北岳恒山（山西）中岳嵩山（河南）并称五岳，而泰山居东，突兀挺拔，雄伟壮丽，被称为“中华之魂” 、“五岳独尊”。 整体把握 　　1．朗读课文，注意停顿与生字的读音。 　　2．默读课文，结合书下注释疏通文意。 补充注释： 　　泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流：古时称山南水 北为阳，山北水南为阴。 　　当其南北分者：在，正。 　　 余以乾隆三十九年 在 乘风雪：趁，冒着。 　　余始循以入：相当于“而”，表顺承。 　　及既上：到。 　　苍山负雪：背负。 　　明烛天南：名→动，照。 　　戊申晦：农历每月最后一天。 　　稍见云中白若摴蒱数十立者：依稀看见。 　　绛皓驳色：或红或白，颜色相杂。 　　尽漫失：模糊缺失。 　　极天云一线经：尽。 　　僻不当道者：偏僻。 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置 和山水形势。点出（ ），为下文写观日出埋下伏笔。 作者采用由（　）到（　）再到（　）的写法 泰山 日观峰 泰山 日观峰 面 线 点 第二段写作者与朋友登山的过程。用浓墨写出登山的 （ ）和在山顶上所见的（ ）的景色，突 出了泰山的（ ）。作者登山的线路可以简明地表 述为：( ) ——（　　　）——（　　　）——（ ）——（ ） ——（ ）—— （ ） 艰难 雄浑壮丽 高峻 京师 泰安 山巅 南麓 循 以入 少半 中岭 西谷 十八盘 玉皇顶 苍山负雪，明烛天南 写作特点一：抓住特征巧妙烘托。描写景物很少直接写出，多采用侧面烘托的办法。 而半山居雾若带然。 答：“居雾”以静写动，写出雾的轻呈停聚不动的状态。 “若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。 日未出 第三段重点写（ ）的过程及日出的景象。作者 观日出的时间是： （ ）；地点是： （ ）。作者按待日出、（ ）和（ ）、 （ ） 的顺序，极写泰山日出的壮丽景象。 观日出 戊申晦　五鼓 日观亭 日将出 日正出 日已出 日正出 日已出 回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。 答：这句写的是旭日初升时从日观峰俯瞰群山所见的景象。“绛皓驳色”写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；“而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰之上的雄伟气势凌驾于群峰。 写作特点之二： 语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了桐城派文章“雅洁”的特点。 第四段略写泰山的（ ），写 了（ ）、 （ ）、（ ）和（ ），其目的 是表现泰山的（ ）风貌。 名胜古迹 岱祠 碧霞元君祠 皇帝行宫 道中石刻 古老悠久 碧霞元君祠 道中石刻 岱 祠 第五段，总结泰山的景物特征和冬季景色特点：“三多”、 “三少”、“三无”。“三多”是：多（ ）、〈石〉多（ ）、 多（ ）