规划项目修改07-12.doc

项目 目标与任务 阶段措施 2007学年 2008学年 2009学年 一、 园 务 管 理 1、加强核心组建设，深化人性化的民主管理，坚持园务公开。 2、建立起科学规范、信息化的园务管理体系，推进现代化学校制度建设。 2、发挥党、政、工、团的作用。激发每位教工积极性、主动性、创造性，形成有效的激励机制。 4、坚持安全化管理，责任到岗、责任到人，提高教职工的安全防范意识。 修订园务公开方案，集体决定园重大事件，园务公开项目在公示栏、网络平台上公布。 2、落实安全管理的各项措施 修订应急预案、修订安全责任细则，签定安全责任书、有序开展各项安全教育活动。 3、落实民主管理各项措施，定期开展教代会，每月1次教师座谈会，每年1次民主评议党政干部、中层领导干部 4、开展形式多样的工会活动（教师节、元旦迎新、欢度春节、三八节活动、每月开展1次工会活动等），保障教师福利 5、贯彻园长负责制，班子成员要通过带班、兼课、听评活动、谈心、家访等途径深入一线，全面了解园保教情况、教职工的工作心态和思想情况。 6、通过对口交流、园际合作等形式，发挥一级园的辐射和指导作用，教学活动观摩交流2-3次。 1、修订各类规章制度、岗位考核、年终考核制度，调整激励机制。 2、加强分层管理，层层分解各岗位工作，采用对实施目标的过程和结果考核并重的做法。做到个别和全局兼顾。 3、落实安全工作的过程与细节管理，提高安全责任考核比例。 4、每学期开展竞选幼儿园先进工作者活动3名。 4、教师、保育员每月日常考核增加5%，提高教师待遇。 5、建立独立的信息网络平台，教师参与率列年终考核。 6、加强核心小组的学习，提高专业素养。 7、定期开展对口交流活动3-4次（观摩教学、讲座、教研活动等）。 加强制度管理， 保障安全工作，坚持定期日常自查、互查、督查，进一步健全和完善各项考核指标和安全工作检查。 按照“按需设岗、 公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，实施全园聘用合同与工资总额承争制，建立“职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出”的教工任用新机制。 3、完善幼儿园信息网络管理平台，实行园务、业务、教育教学、后勤服务一体化的网络管理。 4、教师考核奖金增加10%；工会活动基金增加10%。 5、总结对口交流、园际合作的经验。 6、总结三年规划实施情况，结合新一轮规划，做好衔接思考。 调整 项目 目标与任务 阶段措施 2007学年 2008学年 2009学年 二、师资队伍建设 1、建立佳佳幼儿园教工师德规范，提升职业素养。 2、积极贯彻课改理念，明确师资发展的目标与任务，逐步提升专业化水平。 3、建立师资素质优化机制，加强师资分层培养的力度，扩大培养渠道，培养学习型、实践型、反思型教师。 4、逐步建立幼儿园的教学优质资源，促进资源共享。 5、加强业务园长队伍建设，切实发挥引领作用，提高专业素养。 1、每学期开展师德学习、教育活动3-4次（师德礼仪实践、师德形象设计、征集师德口号格言等） 2、制定骨干教师培养计 划，推荐2名教师参加区级骨干教师培训班。 制定1-5教龄教师培 养计划，开展基础性培训工作。 展示片级、区级教学 活动2-3次，教研活动1-2次。 邀请我区教研员听 评随堂课2-3次；邀请市教研员进行课改讲座。 支持鼓励教师进行 学历进修、大专学历、本科在读学历达100%，本科学历达30%；100%教师持证上岗。 逐步引进保育员师 资，三大员100%持证上岗。 初步建立优质教学 方案资料库。 开展业务园长自培 工作，组织教师论坛、组织教学研讨、组织经验交流会等形式，提高业务能力。 持续开展不同形式 师德教育活动2-3次，完善师德考评制度。（学习先进人物、讲述师德故事、师德演讲等） 2、提高学历层次。鼓励中青年教师参加高一层次的学历进修，本科学历达45％。 3、加强自培基地建设，重点发展园级骨干1名、青年教师2名。 4、提高国际象棋园本课程教学能力，园级展示1-2次、区级展示1次。 5、推荐、指导1-2青年教师参加区级评教活动（启蒙之星、闵教杯等）。 6、鼓励初级保育员参加高一层次的培训。 7、多媒体教学研究，开展现代教育技术培训。 8、建立多媒体课件优质资料库。 9、加强业务园长的自学，坚持定时定点深入教研组、深入课堂。 1、建立骨干教师评价机制，骨干教师要作到“四”精（精读、精写、精心带教、精研课题）；一般教师要做到“四要”（要有学习计划、有体会、有反思、有调整） 2、提高学历层次，本科学历达65%，（研究生在读达到4%）；大专学历达到35%（其中本科在读占30%、大专学历5%）。 3、逐步完善分享阅读园本课程实施框架。 4、重点培养市级骨干1名、区级骨干3名。 提供教学展示机会。市级骨干教师教学展示1-2次，区级骨干