财务管理本科专业人才培养实施方案书.docVIP

财务管理本科专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能，具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的复合型、应用型人才。 二、培养规格要求 本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融的基本理论、基本知识，熟悉有关会计、财务管理工作的法律法规，了解国内、外本专业领域的最新成果和发展趋势，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力。 基本素质主要包括： 1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。 2、具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。 3、具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。 4、具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。 基本知识包括： 1、掌握扎实的经济学、管理学、会计、财务金融的基础理论知识； 2、掌握手工及计算机处理各类企事业单位财务、会计业务核算的方法。 3、熟悉并掌握与会计、金融相关的法律知识、行业法规。 4、掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握统计、会计电算化等业务软件的操作，并懂得简单的维护常识。 基本能力包括： 1、掌握经济学、管理学、会计学、财务金融学的基本知识和基本技能； 2、具有较强的语言文字表达、人际沟通和解决实际财务、金融管理问题的基本能力； 3、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料； 4、熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术获取和处理经济信息； 5、掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法； 6、熟悉我国有关财务与金融管理的方针、政策和法规。 三、主干学科 企业管理、会计学、西方经济学 四、主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级财务会计、财务管理、统计学、成本会计、管理会计、审计学、财务报告与分析、税务会计 五、主要实践性教学环节 见表四 六、学制 学制四年，修业年限3-6年。 七、授予学位 管理学学士 八、毕业学分具体要求 毕业最低课内总学分要求为146.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学分，专业基础课为62学分），选修学分为40学分（专业选修课为30学分，公共选修课为10学分）。专业选修课达40人开课。 实践教学学分为51学分。 其中财务管理、管理会计等课程必须写课程论文。 九、教学计划的必要说明 1. 课内实验教学学分以及第二课堂教学学分在表四（实践教学环节安排）中。 2.专业选修课所选学分不得低于30学分。 3.专业选修课所选学时不得低于520学时。 十、主要课程简介 课程编号： 课程名称：管理学 学 时：42 学 分：3 开课学期：第一学期 课程内容：本课程以经济管理为重点，阐述管理的一般原理与方法，管理的客观性及其在实践中的运用，紧密结合管理的实际，介绍我国管理实践的新经验，国外先进的管理理论和方法。本课程的主要内容：管理活动与管理理论，道德与社会责任，管理的信息、决策、计划、组织、领导、控制以及创新等职能活动。通过本课程的学习，使学生掌握现代管理原理和方法，懂得如何进行管理并成为一个有效的管理者。 授课对象：财务管理专业本科学生 先修课程：无 使用教材：管理学 周三多主编 高等教育出版社 课程编号： 课程名称：微观经济学 学 时：54 学 分：3 开课学期：第二学期 课程内容：是一门研究单个经济行为的经济学科，主要研究资源的最优配置。微观经济学运用各种基本分析方法，系统地分析了价格理论。该课程从最基础的概念如需求、供给等逐步深入地介绍消费者行为理论、厂商理论包括生产理论和成本理论、市场均衡价格理论、分配理论以及一般均衡理论和福利经济学。本课程以新古典综合派为其主要理论体系，同时也涉及制度经济学、信息经济学以及博弈论等。通过本课程的学习，培养学生从经济学的角度独立分析问题的能力，为进一步学习其他经济学课程奠定理论基础，而且能够掌握微观经济学的分析工具，来认识和理解现实中的单个消费者或单个企业的经济行为。 授课对象：财务管理专业本科学生 先修课程：高等数学 使用教材：微观经济学 高鸿业主