高考化学一轮复习-专题二-第一单元从海水中获得化学物质课件-苏教版.ppt

专题二 从海水中获得化学物质 热点透视 1.钠、镁和氯气、溴、碘在元素化合物推断题中一直是考查的重要内容， 并且可以围绕其性质以探究实验形式进行考查。 2.离子方程式的书写及正误判断和离子共存问题是必考内容，题目形式有 变化，但考查的实质基本相同。 3.氧化还原反应与元素化合物知识和电化学等联系是考查的重点。 高考预测 1.钠、镁、氯、溴、碘等元素的性质及其化合物与理论实验相结合综合考查。 2.氧化还原反应的考查从概念、实质、电子转移数目的计算是08、09高考中 出现较多的内容。 3.离子反应在全国卷Ⅰ、Ⅱ及自主命题省市中是重现率最高的知识点之一， 题型以选择、填空为主。 氯气是一种 色有 气体，密度比空气 ，1体积水约溶解 体积氯气。 【想一想】 如何闻氯气的气味？ 答：取一只盛满氯气的集气瓶，稍微打开玻璃片，用手轻轻扇动， 使极少量的氯气飘进鼻孔，闻氯气的气味。 氯气是一种重要的化工原料，可用于自来水 ，制 、 ， 还参与多种有机化学反应，是进行有机合成的重要反应试剂。 【想一想】 为什么在工业上将氯气制成漂白粉？ 答：氯气用于杀菌消毒时，起作用的是HClO，而HClO不稳定，难以保存。所以在工业上用Cl2和石灰乳反应制成漂白粉，便于贮存和运输。 氯碱工业的原料是 ，工业用电解饱和食盐水的方法制 、 、 ，反应方程式为 。 【想一想】 氯碱工业产品的重要用途有哪些？ 答：氢气可用于冶炼金属，Cl2可用于合成农药及消毒剂，氢氧 化钠用于造纸、玻璃、肥皂、纺织等。 【例1】 下列实验现象的描述错误的是(　　) A. 氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾 B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒 C．点燃的硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．钠在空气中燃烧发出黄色的火焰生成淡黄色固体 高考对化学实验的考查，由过去的侧重原理、操作逐步走向对实验现象的描述，体现了化学学科的一个基本特点，灵活运用各种化学语言描述化学知识。对实验现象的描述就是其中之一，它是对学生观察能力、语言表达能力的综合考查，在高考试题中将会占据较重的比重。 1．2009年8月26日吉林一家大型化工厂发生爆炸，有大量的Cl2扩散， 下列应急措施不正确的是(　　) A. 向顺风方向的低洼处跑 B．用浸有纯碱液的毛巾捂住口鼻迅速逃离 C．向逆风方向的高处跑 D．来不及逃离的可用浸湿的棉被堵好门窗，并及时请求救援 2．据报道，在全国各地发生了多起因洁污剂混合放出氯气而中毒的事件，各地报刊纷纷转载了不要将不同品牌洁污剂混合使用的警告。请根据你的化学知识作出如下推断(这一推断的正确性有待证明)： (1)当事人使用的液态洁污剂之一必定含氯元素，若可能存在的离子组合是ClO－和Cl－或者ClO和Cl－，则当另一种具有 (填“酸性”“碱性”或“中性”)的液态洁污剂与之混合，可能发生反应而产生氯气。 (2)写出ClO－和Cl－可能发生反应的离子方程式： 。 (3)若反应转移了0.5 mol的电子，则ClO和Cl－可能发生的反应产生的氯气在标准状况下体积为 。 解析：ClO－、ClO与Cl－在酸性条件下易发生氧化还原反应生成Cl2。 O＋5Cl－＋6H＋===3Cl2↑＋3H2O，反应过程中转移了0.5 mol的电子， 生成0.3 mol Cl2，体积为6.72 L。 答案：(1)酸性　(2)ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O　(3)6.72 L 【例2】 为增大氯水中c(HClO)，应采取的措施是(　　) A. 加入NaOH固体 B．加入食盐固体 C．加入CaCO3 D．加入Na2SO3固体 解析：Cl2＋H2O HClO＋HCl，为增大HClO的浓度,应使平衡正向移动， 其中NaOH与两种酸均反应，Na2SO3会被Cl2氧化，加入食盐固体，增大c(Cl－)， 平衡会逆向移动，只有CaCO3合适，它只与HCl反应，而不与HClO反应，因为 酸性H2CO3HClO。 答案：C (1)常见的几种弱酸的酸性：CH3COOHH2CO3HClO，H2CO3H2SiO3，可 通过复分解反应，用较强的酸制取较弱的