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小学语法时态总结 一、一般现在时 一、一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+... I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+...) We study English.我们学习英语。三、句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + ... He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +... We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +... They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+... We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词： Am / Is /Are +主语 + ... Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + ... Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .　 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A. be动词： How many students are there in your school? B. 行为动词：What do you usually do on Sunday? 四、标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 五、行为动词变化形式 1、一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称动词均用原形（第一人称I, we；第二人称you；第三人称复数they、my friends） 2、当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： (1) 多数在动词后加s　 play—plays　like—likes , (2) 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es　 wash–washes do–does (3) 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es　 fly—flies　study—studies (4) 以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys (5) 不规则变化 have—has 二．现在进行时 一、现在进行时的用法： 表示正在进行的、发生的动作。 二、基本结构： am be is + 动词 ing are 句型： 肯定句：主语+be动词(am, are, is)+现在分词ing+... I am watching TV. 否定句：主语+be动词+not+现在分词ing+... I am not watching TV. 一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) +主语+现在分词ing+... Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 What are you doing？ 四、标志词：now, look, listen，It’s+时间. 五、动词的-ing形式的变化规律： 1.?直接加-ing watch—watching???? clean—cleaning 2.?以-y结尾的动词，直接加-ing study—studying??????play—playing 3.?以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing make—making??? 4.?末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ing cut—cutting????? 三、一般将来时 一、一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。 二、结构：( 1 ) be（am,is ,are）+going to+动词原形 ( 2 ) will+动词原形 “be going to+动词原形（打算…）”=”will+动词原形（将，会…）”? I’m going to study tomorrow. ? I will study tomorrow. 注意：will 常简略为 ll，并与主语连写