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【精品课件】(人教版)九年级(下)第16课 音乐之声.ppt

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【精品课件】(人教版)九年级(下)第16课 音乐之声

;影视文学有哪些特征 ?;音乐故事片有哪些特点?;背景概要;给生词注音 鳞次栉比( ) 伫立( ) 山麓( ) 众说纷纭( )嬷嬷( ) 按捺( ) 峥嵘( ) 涟漪( ) 忏悔( ) 虔诚( ) 远眺( ) 解释词语 流连忘返: 通宵达旦: 遐思: 肃穆: 款步: 虔诚:;按捺: 窥视: 老成持重: 不动声色: 固执己见: 忍俊不禁: 众说纷纭:;课文主要写了哪些内容?;在修女们的眼中,玛丽亚是怎样一个人呢?请结合剧本的有关台词或唱词来解说一下。; 请结合玛丽亚自己的各种表现来说说她是怎样的姑娘。 ;;;玛丽亚就像皎洁的月光、天上的云彩,任你有再大的本领,你也无法把她捕捉到,她是不可捉摸的。;文章开头的环境描写有何用意?;歌词 〈〈音乐之声〉〉表现了主人公的什么品格?;《音乐之???》这部影片获得了巨大成功,得益于她音乐的艺术感染力,课文在这方面是如何体现的?;课文对主人公是如何刻画的?表现了她什么样的性格特点?;艺术特色;结构;《音乐之声》的成功之处: 形象美------率真活泼、自由奔放、充满活力的玛丽亚如一股清泉流入我们的心田,洗尽生活给我们染上的污垢。 音乐美------玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱具有抒情风格,众嬷嬷的对白式的歌唱富有喜剧风格,这些歌声让我们体会到音乐故事片的特色,享受到音乐的魅力。 画面美------清新自然、充满生机的萨尔茨堡的野外,庄严肃穆的修道院,让我们领略到异国风情,带我们走入如画的美境。

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