【语文版】中考文言文教材知识梳理《细柳营》ppt课件(八下).ppt

八年级(下) 第一部分 古诗文教材 知识梳理 二、文言文教材知识梳理及训练 基础知识梳理 一、重点字词句梳理 1.文帝之后六年,匈奴大入边。 （1）大：原意是形容词，与“小”相对，活用意思 为______________。 （2）入边：_________ （3）译文：________________________________ _____________ 第二篇 细柳营 大规模，大举 侵入边境 汉文帝元年后第六年，匈奴大规模侵 入汉朝边境。 2. 乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 （1）军：______ （2）译文：_____________________________ ____________ 驻军 于是朝廷委派宗正官刘礼为将军， 在霸上驻军。 3. 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 （1）①上：_________ ②劳： __________ ③军：第一个的意思是_____ ；第二个的意 思是____ （2）骑：原意为骑着，活用意思为______。 （3）译文：_________________________________ ________________________________________ 特指皇帝 慰问，犒劳 军队 军营 坐骑 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门 的军营，驱驰而入,将军及其属下都骑着马迎送。 4. 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 （1）____通____，意思是__________。 （2）锐：原意是锋利,活用意思为___________。 （3）彀：_________ （4）译文：_________________________________ _______________________________________ ______________ 穿，穿着 被 披 使……锋利 拉（弓） 随即来到了细柳军营，只见官兵都披 戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉 满月，戒备森严。 5. 先驱曰：“天子且至！” （1）且：______ （2）译文：_______________________________ 将要 先行的卫队说：“皇上将要驾到。” 6. 将军令曰：“军中闻将军令，不闻天子之诏”。 （1）①闻：______ ②诏：_______________ （2）译文：_______________________________ _______________________ 7. 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” （1）①使：第一个的意思是______；第二个的意 思是____________ ②节： ________________________________ （2）译文：_______________________________ _________________________ 听从 皇帝发布的命令 将军有令：“军中只听从将军的命令， 不听从皇帝发布的命令。” 派遣 符节，古代使臣用来做凭证的东西 使者，使臣 于是皇上就派使者拿符节去告诉将 军：“我要进营慰劳军队。” 8. 亚夫乃传言开壁门。 （1）壁：______ （2）译文：______________________________ 9. 将军约，军中不得驱驰。 （1）约：______ （2）译文：______________________________ 营垒 周亚夫这才传令打开军营大门。 规定 将军规定，军营中不准驱车奔驰。 10. 至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。” （1）①介：______ ②胄：______ （2）译文：_______________________________ ______________________________________ ________________________________ 铠