高考语文-现代汉语语法之词类词性复习课件-新人教版.ppt

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高考语文-现代汉语语法之词类词性复习课件-新人教版

现代汉语语法 之词类、词性 门前碧水环绕 , 屋后青山连绵。 “门对千竿竹,家藏万卷书。” “门对千竿竹短,家藏万卷书长。” “门对千竿竹短无,家藏万卷书长有。” 对联的其中一个要求就是词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,方位词对方位词,那么如何比较确切地鉴定词性呢?这就是我们这节课要学的内容。 学习现代汉语的注意事项 词类 吗 了 呢 吧 的 得 才 和 词类 划分词类的标准有: 两大词类系统:实词、虚词 根据词能否独立成句来区分。 有自己实在的意义并且能独立成句的就是实词; 没有实在的意义不能独立成句就是虚词。 ● 他认识你。 ● 他认识你了。 ● 他认识你的。 ● 他认识你吗? ▲爸爸妈妈——爸爸的妈妈 ▲北京大学——北京的大学 实词 名词 动词 形容词 代词 数词 量词 一、名词 定义:表示人或事物名称的词,包括表示时间、处所、方位的词在内。 类别有: 1、表示人或事物名称的词 a具体名词 b抽象名词 c专有名词 d个体名词 e集体名词 2、表示处所 3、表示时间 4、表示方位 名词的语法特点有: 1、大多数能用数量词组修饰,如: 三架飞机 一个人 两张桌子 一种思想 一些人 一点积极性 注:专有名词表示独一无二的事物,通常不能用量词短语修饰,有时为了强调或者比较可以使用某些量词,世界上只有(一个中国)。 2、不能用“不”修饰,不同副词组合,如: 不人 不我 不国家 很人 很你 都人 也人 已经我 梁朝伟很男人! 3、一般不重叠,如:我我、鱼鱼。 但少数名词带有量词性质的可重叠,如: 人人 家家 年年 月月 日日 4、方位词:上、下、前、后、以上 5、处所词:附近、远处、高处、两侧 6、时间词:现在、过去、将来、从前 介词 介词与动词的区别: 介词由动词虚化而来, 有些词还兼有介词和动词两种功能,在不同的语境中它的词性不同,如何判断? 找到谓语动词,如果有该词后面又有跟名词的话说明该词为介词,如无谓语动词,则该词挺身而出做谓语动词。 他为谁? 为大家。 我们为人民服务。 学校的大门朝南。 学校的大门朝南开着。 今天我们比技巧。 你比他强。 计划通过了。 通过学习,我们提高了认识。 介词的分类 1、引进动作的施事者 他被母亲批评了一通。 2、引进动作的受事者 母亲把他批评了一通。 3、表示引进对象 母亲叫父亲一起批评了他一通。 他和我说过他被母亲批评了一通。 4、表原因 他因为上网的事情被母亲批评了一通。 5、表处所 他因为上网的事情在网吧门口被母亲批评了一通。 6、表工具 他因为上网的事情在网吧门口被母亲用棍子打了一通。 7、表时间 昨天下午,在网吧门口,他因为上网的事情被母亲用棍子打了一通。 昨天下午,在网吧门口,因为上网的事情,他被被母亲用棍子狠狠地打了一通。 8、表比较 他比我优秀。 9、表关涉 关于这件事情,他他已经做了解释。 介词引起的语病 介词,能与紧随其后的名词或名词性结构构成介宾短语,在句中作状语或补语。一旦使用不当便会产生语病。 1、滥用介词导致主语残缺。 例如: “在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。(浙江) 2、介词位置错放导致主语残缺。 例如: 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。(全国二) 3、介词赘余 诉诸于笔端 连词 介词与连词的区别 1、由于、因为、为了 因为作为介词,后面一定跟名词或者名词性短语,根据这点我们可以做出如下判断: 如果其后跟名词或者名词性短语,则为介词,否则就一定是连词。 1、因为天下着雨,我来迟了。 因为下雨的缘故,我来迟了。 2、为了给同学们一个好印象,他决定好好准备明天的演讲。 为了祖国,他放弃了国外优越的待遇,回到了祖国。 2、和、跟、同、与 1、换序法 可互换说明连接的是并列平等关系的词语为连词,不可则为介词。 他和老师谈了自己的意见。 老师和他谈了自己的

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