统计学课件第二篇描述统计.pptVIP

第二篇 描述统计 数据的来源 直接来源：所有的数据都来自于调查和实验，所 得数据称为一手数据 间接来源：使用别人调查或实验得来的数据，所 得数据称为二手数据 第一节 数据的间接来源 统计报告、年鉴 专业网站 学术期刊 财务报表 使用二手数据，要注明数据的来源，以尊重他人 劳动成果。 第二节 数据的直接来源 两种渠道 调查或观察 实验 抽样调查 定义：从总体中随机抽取一部分单位作为样本 进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的调查方式，称为抽样调查。 抽样调查 普 查 定义：为特定目的而专门组织的全面调查 普 查 数据的收集方法 访问调查 定义：访问调查又称派员调查，它是调查者与被调查者通过面对面的交谈从而得到所需要资料的调查方法。 特点：面对面 举例：常用在市场调查和社会调查 邮寄调查 定义：通过邮寄或宣传媒体等方式将调查表或调查问卷送至被调查者手中，由被调查者填写，然后将调查表寄回或投放到指定收集点的一种调查方法。 特点：调查人员与被调查人员没有直接的语言交流，信息的传递完全依赖于调查表。 举例：统计部门进行的统计报表及市场调查机构进行的问卷调查中经常使用。 电话调查 定义：调查人员利用电话与受访者进行语言交流，从而获得信息的一种调查方式。 特点：时效快、费用低 举例：产品回访 电脑辅助调查 定义：电脑辅助调查也称为电脑辅助电话调查，是在电话调查时，调查的问卷、答案都由计算显示；在整个调查过程中，包括电话拨号、调查记录、数据处理等都借助于计算机来完成。 特点：便利、快捷，调查质量大大提高。 举例：各种电话调查的同时，借助于电脑辅助调查 座谈会 定义：也称为集体访谈法，它是将一组被调查者集中在调查现场，让他们对调查的主题发表意见，从而获取调查资料的方法。 特点：取得较为深入、广泛的想法和意见，不会因为问卷过长而遭到拒访。 举例：实话实说。 个别深入访问 定义：是一种一次只有一名受访者参加的特殊的定性研究。 特点：受访者自由发挥，表达他的想法和感受。 举例：高端访问。 观察法 定义：就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集信息的方法。 特点：在被观察者不觉察的情况下获得信息 举例：交通流调查 试验法 定义：所设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料的一种调查方法。 特点：人为设置好调查环境 举例：抽取某消费群体，免费试用某化妆品，得到消费者对新产品看法 数据的质量 数据的质量 抽样误差：用样本数据进行推断时所产生的随机 误差 误差产生的原因： （1）抽取样本时没遵循随机的原则 （2） 样本结构与总体结构存在差异 （3） 样本容量不足 注意：这些误差是无法消除的，但是事先可以控 制或计算。 第三节 数据的质量 非抽样误差：调查过程中由于调查者或被调查者的人为因素而造成的误差。 误差产生的原因：调查方案中有关规定或解释不明确导致的填报错误、抄录错误、汇总错误。 注意：非抽样误差是可以消除的，主要通过调查过程中的质量控制。 数据的质量 数据的质量要求 调查设计 调查方案的结构 Why 调查目的 调查目的：调查所要达到的具体目标 调查目的的叙述应简明扼要 调查方案的结构 Who 调查对象和调查单位 调查对象：根据调查目的确定的调查研究的总体或调查范围。 调查单位：构成调查对象中的每一个单位，它是调查目的和调查内容的承担者或载体，也是我们收集数据、分析数据的基本单位。 第二章 调查设计 调查方案的结构 What 调查项目和调查表 调查项目：调查的具体内容，通常以表格的形式来表现，称为调查表。 调查内容主要是通过调查问卷来体现。 调查问卷的设计 1.问卷的基本结构 2.提问项目的设计 3.回答项目的设计 4.问题顺序的设计 问卷的基本结构 问卷的基本结构 甄别部分 问卷的基本结构 主体部分：主要由问题和答案组成 背景部分：通常放在问卷最后，有关被调查者的一些背景资料。 提问项目的设计 提问项目的设计 提问项目的设计 提问项目的设计 提问项目的设计 提问项目的设计 提问项目的设计 3.回答项目的设计 3.回答项目的设计 问题顺序的设计 数据展示 数据展示 用图表展示定性数据 生成频数分布表 生成频数分布表 几个基本概念 频数：落在各类别（或组）中的数据个数。 频数分布：把各个类别及落在其中的相应频数全部列出，并用表