大班幼儿社会领域发展评估表.doc

大班幼儿社会领域发展评估表 子领域 学习与发展目标 该年龄段典型表现 发展评价 人际交往 1、愿意与人交往 1、有自己的和好朋友，也喜欢结交新朋友。 　 　 　 2、有问题愿意向别人请教。 　 　 　 有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。 2、能与同伴友好相处 1、能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 　 　 　 2、活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。 　 　 　 3、与同伴发生冲突时，能自己协商解决。 4、知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。 5、不欺负别人，也不允许别人欺负自己。 3、具有自尊、自信、自主的表现 1、能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。 2、做了好事或取得了成功后还想做得更好。 3、自己的事情自己做，不会的愿意学。 4、主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。 5、与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。 4、关心尊重他人 1、能有礼貌地与人交往。 　 　 　 2、能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。 3、尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。 　 　 　 4、接纳尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。 1、喜欢并适应群体生活 1、在群体活动中积极、快乐。 　 　 　 2、对小学生活有好奇和向往。 　 　 　 2、遵守基本的行为规范 1、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和生活规则。 　 　 　 2、爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。 　 　 　 3、做了错事敢于承认，不说谎。 　 　 　 4、能认真负责地完成自己所接受的任务。 5、爱护身边的环境，注意节约资源。 3、具有初步的归属感 1、愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。 　 　 　 2、能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。 3、知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。 4、知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。