2015年高考历史总复习参考课件：2014南通市高三历史复习公开课 十九世纪以来的文学艺术.ppt

19世纪以来的世界文学艺术 一、世界文学与美术 （一）浪漫之梦（18世纪末——19世纪30年代） 2.文学特点 美术特点 巩固记忆： 1.浪漫主义艺术产生的时间？背景？ 2.浪漫主义文学的特点（内容、手法、风格）？列举代表作。 3.浪漫主义美术的特点（内容、手法、风格）？列举代表作。 （二）现实之镜（19世纪30年代以后） 2.文学特点： 真实再现社会风貌 剖析社会矛盾 批判社会秩序 美术特点： 注重表现社会现实 巩固记忆： 1.现实主义文学何时成为西方文学主流？背景？ 2.现实主义流派的共同特点？ 3.列举文学和美术的代表作。 （三）荒诞之省/现代主义流派（20世纪） 2.文学特点： ①内容：反映精神危机；集中表现自我 ②手法：反传统、反理性、无因果逻辑 美术特点： ①内容：重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现” ②手法：反传统、反理性 巩固记忆： 1.现代主义文学艺术出现的背景？ 2.现代主义流派的共同特点？ 3.列举文学和美术的代表作。 其他…… 巩固记忆： 1.苏联文学产生的背景？代表作？ 2.19世纪后半期，借助光学领域新成就产生了什么画派？代表作？ 3.谁被誉为“扑向太阳的画家”？代表作？他的作品有哪些特点？ 4.被称为“现代绘画之父”的是谁？ 二、影视艺术 1.电影 （1）电影诞生的标志？（中国？） （2）世界上第一部有声电影的拍摄时间？（中国？） （3）世界上第一部彩色电影及拍摄时间？ 浪漫主义炽热的梦想 现实主义犀利的刻画 现代主义深刻的反省 …… * “（莫言）将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。” ——2012瑞典皇家学院诺贝尔文学奖颁奖词 文学艺术是特定时代风貌的反映 《悲惨世界》 《摩登时代》 《拾穗者》 考点：1.19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学 2.20世纪的西方文学和苏联文学 3.19世纪以来的美术流派和代表性作品 4.电影、电视的发明与发展 （一）“浪漫”之梦 （二）“现实”之镜 （三）“荒诞”之省 （现代主义流派） 反封建 挖掘感情 想象 夸张 想象丰富 跌宕起伏 形象鲜明 内容： 手法： 风格： 内容： 手法： 风格： 注重表现感情 色彩鲜明 笔法奔放 强调整体 不拘细节 色彩丰富 辉煌瑰丽 1.背景：资本主义制度建立后对理性王国的失望 封建残余 3.代表作： 追求自由 女神的形象 狂暴的西风， 秋之生命的呼吸！ 枯死的落叶被你横扫， 西风呵， 是你以车驾把有翼的种子， 催送到黑暗的冬床上， 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！ 西风呵， 如果冬天来了， 春天还会远吗？ ——《西风颂》节选 一、对未来社会的美好希望 二、对战胜旧势力、建立新社会的信心 1.背景：工业革命以来暴露出资本主义制度的弊端， 社会的黑暗。 3.代表作： 对贫苦社会的忍耐和无奈，与自然的搏斗，与黑暗现实的抗争，还有对未来的希望…… 巴尔扎克的创作，是充当法国社会的书记员，编制恶习和德性的清单，搜集事实，刻画性格、选择社会主要事件，塑造典型性格。 ——别林斯基《批判现实主义》 1.背景：两次世界大战、经济危机带来精神危机 科技的发展 3.代表作 《等待戈多》节选 爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉基米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉基米尔：咱们在等待戈多。 爱斯特拉冈：我不能再这样下去啦。 弗拉基米尔：这是你的想法。 爱斯特拉冈：咱俩要是分手呢？也许对咱俩都要好一些。 弗拉基米尔：咱们明天上吊吧。除非戈多来了。 爱斯特拉冈：他要是来了呢？ 弗拉基米尔：咱们就得救啦！ 思考：看完台词，你有什么感受？剧中“戈多”是谁？作者创作这个人物的意图何在？ 我们在荒诞作品一团漆黑的世界背后，总能看到一个反抗绝望的英雄，或者一个痛苦挣扎的灵魂。 ——加缪《西西弗斯神话》 剪贴画的视觉感 支离的立方体 夸张变形的形象 非传统的手法 绝望愤怒的情绪 1.文学：苏联文学（十月革命后） 2.美术：印象画派（19世