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中国近现代史-抗日战争(高中历史)课件.ppt

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中国近现代史-抗日战争(高中历史)课件

四、共产党敌后战场的抗战 1.洛川会议 1937年秋,中共制定人民战争路线,即全面抗战路线。 2. 敌后抗日根据地的开辟 主要的抗日根据地(华北): A.晋察冀、晋绥、晋冀豫、冀鲁豫。 B. 陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。 1、背景:国民党亲日派散布“亡国论”,亲英美派宣扬“速胜论”。 2.目的:为了向全国人民指出抗日战争的正确道路。 3.主要内容 (1)抗日战争是持久战。(方向) (2)兵民是胜利之本,最后胜利属于中国人民。(方法) 五、毛泽东《论持久战》的发表 抗日战争的相持阶段 1、时间、标志:1938年秋,日军占领武汉和广州。 2、原因 (1)日军战线拉得太长,抗日根据地威胁后方。 (2)正面战场连续失败,人民抗日力量还需壮大。 3、日本改变侵华方针 集中主要兵力进攻共产党领导的抗日根据地; 对国民政府则以政治诱降为主,军事打击为辅。 4、侵华方针改变的影响 (1)对共产党: 逐渐成为抗日主力;根据地出现困难。 (2)对国民党: 蒋:消极抗日,积极反共; 汪:投敌叛国,伪政权的建立。 一、抗战进入战略相持阶段 二、日本帝国主义对沦陷区的殖民统治 1、经济上的野蛮掠夺 总方针:把沦陷区的经济变为日本的经济附庸。 2、教育上的奴化政策 目的:消磨、摧残中国人民的民族意识和反抗意志,实现其同化政策。 3、政治上的残暴统治 在华北推行“治安强化运动”; 在华中发动“清乡运动”。 三、国民政府的内外政策 1、政策的转变: 消极抗日,积极反共 (1)标志: 1939年初,国民党五届五中全会制定反动方针 (2)原因: 日本的诱降; 国民政府的阶级本质。 2、国民政府的对内政策 (1)制造反共活动 第一次反共高潮: 1939年冬—1940年春 第二次反共高潮: 1941年初 皖南事变 1、西安事变,提出了和平解决的方针。 2、皖南事变,提出了坚决回击的方针。 原因: (1)抗日战争进入相持阶段后,蒋介石集团的政治态度具有两面性。 (2)国际上,无论英美或苏联都不希望国共合作破裂,因此都向蒋介石施加压力。 (3)在这种情况下,中国共产党进行反击,既可以打击国民党反动气焰,又有利于维护国共合作,巩固抗日民族统一战线。 中共处理西安事变和皖南事变的策略方针的不同 中共正确处理上述事件说明: (1)中国共产党以民族利益为重。 (2)从实际出发,实事求是地制订政策。 (3)中国共产党走向了成熟,能灵活运用马列主义原理来解决中国革命的突发事件。 (2)政治上的独裁 特征:一党专政、特务统治、保甲制度三者结合。 (3)经济上的掠夺 实行统制经济政策,加强四大家族的经济垄断 3、国民政府的对外政策 继续抗日,但动摇——正面战场形势的继续恶化 (1) 枣宜会战: 1940年,张自忠殉国,宜昌失守。 (2)豫湘桂战役: 1944年,日军向国民党正面战场发动的规模最大的一次战役。 (3)国民党战场的大溃败 实行消极抗日、积极反共政策造成的恶果。 (4)国民政府对外政策的重要成果: 废除英美等国的治外法权等特权。 在中国近现代历史上,官僚资本经历一了个从产生到覆灭的过程。回答14~16题。 14.官僚资本开始在国民经济中占统治地位是在 A.洋务运动时期 B.北洋军阀统治时期 C.南京国民政府统治初期 D.抗日战争时期 2003年普通高等学校春季招生全国统一考试文科综合能力测试卷 15.官僚资本的根本特征是 A.凭借国家权力实行强制掠夺 B.通过币制改革控制金融 C.在工业领域实行垄断 D.推行商业专卖政策以获取巨额利润 16.新中国成立后人民政府没收官僚资本企业,将它们转变成为 A.民族资本主义性质的企业 B.工人群众的集体所有制企业 C.国家资本主义性质的企业 D.社会主义的国营企业 四、材料分析论证题(本题共18分) 39.阅读下列材料,提取和理解材料中的信息,运用你所掌握的历史知识,给日本中学生写一封公开信:明辩事实真相(12分),昭示产生“新教科书”逆流的原因(6分)。 材料一:引自日本文部科学省今年审定“合格”的初中历史教科书·满洲国以五族(指日、汉、满、蒙、朝)协和、建设王道乐土为口号,由于日本重工业的迁入,促进了经济发展,中国人大量涌入。 ·东京审判认定日军在1937年占领南京时,杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资 料上有许多疑点,见解也各种各样,目前有关的争论也还在进行。·日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。 2001年全国普通高等学校招生统一考试上海市历史试题 材料二:引自有关报道 1948年后,日本实行教科书审定制。50年

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