【河东教育】鲁科版高中物理必修1第4章第1节 力的合成 课件.ppt

ks5u精品课件 * * 矢量合成 4.1 力的合成 F=F1-F2 F=F1+F2+F3+…… 同一直线上力的合成 互成角度 力的合成 当一个力产生的效果和几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做分力 共点力 合力 分力 什么是等效？？ 探讨合力F与分力F1F2之间的关系 平行四边形定则——矢量合成的法则 1、弹簧秤的使用： ①使用前要先调到零点②弹簧秤伸长方向和所测拉力方向要一致即应保持与木板平行 ③读数时要正视,按有效数字正确读数和记录④弹簧、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位卡发生磨擦 2、如何做到合力与两个分力效果相同，是实验的关键 3、两个分力的起始夹角a不宜太大 1、O点位置对实验有没有影响？ 2、怎样确定合力以及两个分力的大小、方向呢？ 3、如何表达合力以及两个分力的大小、方向呢？ 4、如何验证，得出结论？ …… 利用分力F1、F2由平行四边形法则，画出的合力F总在实际的合力F′ 左侧或右侧 1、弹簧秤的精度不同（如何减小此原因引起的误差？） 2、用两个测力计拉橡皮条时，橡皮条、细绳和测力计不在同一个平面内（？） 3、结点O的位置和两个测力计的方向画得不准，造成作图的误差。4、两个分力的起始夹角a太大，如大于120°，再重做两次实验，为保证结点O位置不变（即保证合力不变），则a变化范围不大，因而测力计示数变化不显著，读数误差大。 5、作图比例不恰当造成作图误差。 …… 有没有同学实验结果是，对角线F与合力F′相距比较远？　　 有这种情况很正常，一个规律的得出，是由很多人在很长时间里，进行了许多次实验，才能总结出来，并要经得起实践检验。 因此，一个规律，并不是通过一次实验就能得到的。 互成角度的两个力的合成，不是简单的代数相加减，而是遵循平行四边形定则，即以两个分力F1、F2为邻边做平行四边形，合力F的大小就可以用这两个邻边之间的对角线表示。 一切的矢量合成都遵循上述规则。 F1 F2 F 平行四边形法则 * *