主题学习清明节说课.ppt

主题学习清明节 学法指导 乘风破浪，勇往直前 缅 怀 先 烈 继 往 开 来 《站在烈士纪念碑前》 誓词 先烈们， 是你们舍生忘死，把满腔的热血洒遍祖国大地； 先烈们， 是你们勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。 你们的辉煌业绩，深深地刻在史册上！ 你们的英名，与日月同辉、与江河共存! 你们的精神永远鼓舞着我们， 我们将继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹， 阔步迈向光辉灿烂的明天， 让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬！ 　 逝人鲜花祭，美好你我他 祭祖毋忘文明，扫墓注意防火 清明时节雨纷纷，一束鲜花祭故人 关心生者，关爱逝者，关怀人生 团聚、尽孝、立志、行善 1、积极加入到清明祭扫活动中， 以各种形式寄托自己的哀思。 2、根据本节活动课的心得，精心 设计一张“清明节”手抄报。 * * * * 赵 峰 研说流程 教学设计 教材分析 学情分析 课堂评价 教学模式 板书设计 资源开发 学段课标要求 阅读相关资料 培养语感 积累文学知识 创造性表达 反复朗读理解内容 教学重点 难点 主题理解 感恩珍惜 理解创造能力 学 段 主 题 学 习 自然咏叹 关注自然 民俗风情 理想心声 人物事迹 课文 学习 主 题阅 读 歌颂时代 民间采风 科海泛舟 寻找春天 学情分析 自学能力 分辨是非能力 合作能力 朗读表演能力 起航 远航 导航 感 搜 记 赏 测 导 诵 论 拓 读 品味语言 朗读演讲 组长赋分 组员监督 组间竞赛 面向全体 分层优化 小组捆绑 一帮一 一带一 小组合作学习 1、了解清明节的相关知识，弘扬 中华民族优秀文化传统。 2、祝福逝去的亲人、缅怀革命烈士， 懂得珍惜今天的幸福生活。 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年 的历史。在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习 俗中最重视的节日之一就是清明节。按公历说，约在四月 五日前后，按农历，则是在三月上半月。古人把一年分为 二十四节气，以这种岁时历法来播种、收成，清明时在春 分后十五天，按“岁时百问”的说法：“万物生长此时，皆 清洁而明净。故谓之清明。”所以，“清明”本为节气名。 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时 节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明” 的农谚。? ?? ? 寒食节----寒食即禁火，只能吃冷或预先煮好的食物。 相传这个习俗起源于春秋时代，当时晋国有人欲害死重耳， 忠臣介之推便护送重耳逃亡，甚至在饥寒交迫之际，割下 自己的肉给重耳吃，希望日后他安然回国，当上国君，并 勤政爱民。? ?? ?? ?十多年后，重耳终于回国当上了国君，即春秋五霸之 一的晋文公，并逐一犒赏流亡期间曾协助他的人，却忘了 介之推，他经旁人提醒，才赶忙差人请介之推前来领赏。 可是，介之推和母亲到深山隐居。晋文公与臣子在山中遍 寻不获，有人提议放火烧山，介之推是孝子，一定会救母 亲出来。可是，大火烧了三日三夜，仍不见介之推。火熄 灭后，人们在一棵柳树下发现介之推背着母亲的尸体。? ?? ? 晋文公非常伤心和懊悔，将二人安葬在柳树下。晋文公将 放火烧山的一天，定为寒食节，规定人民禁止用火，寒食 一天，以纪念介之推的忠诚。 第二年,晋文公与群臣素服登山祭奠介之推，他们发现 安葬介之推的老柳树死而复活，晋文公上前折了柳枝，围 成圈儿戴在头上，并将杨柳挂在门外以示纪念，逐渐演变 成今天的清明节习俗。? ?? ? 清明节在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及 寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合。到了隋 唐年间，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为 扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。因此，清明节成为中 华民族一种固定的风俗。 ??? 晋文公非常伤心和懊悔，将二人安葬在柳树下。晋文公将 放火烧山的一天，定为寒食节，规定人民禁止用火，寒食 一天，以纪念介之推的忠诚。 第二年,晋文公与群臣素服登山祭奠介之推，他们发现 安葬介之