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人人享有人格尊严权2015.ppt

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人人享有人格尊严权2015

一未成年“小偷”被 捆绑示众网上引发热议 “尊严”这个字眼首现2010年《政府工作报告》 ??“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。” 任何人 1、什么是人格尊严权? 都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。 2、人格尊严权的具体体现 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 名 肖像权 姓名权 隐私权 物质性:生命健康权 人身自由权 人格权 知识整理 精神性: 人身权利 身份权 人格尊严权 名誉权 姓名权 请你给他出出主意,他该怎么做?为什么可以这么做?(在课本上找依据) 出谋划策 人格尊严不可辱,侮辱者必将承担承担道义谴责,承担相应法律责任。 《宪法》 第38条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 要求:1、阅读教材P35-39在书上标出自然节。 1、什么是名誉? 2、良好名誉有什么作用? 4、什么是名誉权?其主要表现是什么? 5、侵害名誉权行为的表现和后果是什么? 3、侵害名誉的行为有什么危害 ? 2、请找出以下知识所属哪个自然节。 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。 1、名誉的含义 2、良好名誉的作用 客观公正的社会评价(好的方面)可以使我们获得精神上的满足,有良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重,还可以获得经济利益。 我们要以自己的主观努力追求一个好名声,做受人尊重和赞誉的人。 谚语:名誉是人的第二生命。   中学生大江关心集体,热心助人,学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后同学小明却告诉班王任和一些同学“大江考试作弊”。有的同学因此指责大江不诚实、虚伪。大江听后非常难过。老师经过认真调查,发现小明所反映的问题完全失实,小明最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。   ●品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?    3、侵害名誉的行为的危害性: 侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。 各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利。   中学生大江关心集体,热心助人,学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后同学小明却告诉班王任和一些同学“大江考试作弊”。有的同学因此指责大江不诚实、虚伪。大江听后非常难过。老师经过认真调查,发现小明所反映的问题完全失实,小明最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。   ●品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?   ●面对不公正的评价你该怎么办? 面对不公平的评价: 我们一方面要从事实出发,证明事实真相;另一方面,要拿起法律武器来维护自己的合法权益。 4、名誉权 含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价和排除他人侵害的权利。 主要表现:名誉支配权和名誉维护权。 第101条 公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止使用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人(故意这样做)。 5、侵害名誉权的表现形式与后果: 侮辱 诽谤 公然谩骂他人 大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人 往他人身上泼脏物 无中生有、捏造事实中伤他人 做不文明的动作羞辱他人 用大字报、文章、漫画等贬损他人 利用他人的缺陷(身体或精神上)取笑别人 侮辱 诽谤 轻则: 舆论谴责 重则: 承担法律责任 名誉要维护 后果 当公民的名誉权受到非法侵害时,公民应该怎么做呢?   当公民的名誉权受到非法侵害时,公民可以依法向人民法院提起诉讼,要求侵害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉,如因非法侵害造成财产和精神上的损害,可以要求赔偿损失。(民事责任 ) 享受人格尊严带给我们的快乐,因为有些时候它不仅对我们个人意义重大,甚至关系到整个国家和民族的形象和尊严! * 人格尊严权作为一种权利,要不要受到法律保护呢? * 有个美国商人并没有犯罪,但有人却在“雅虎”“美国在线”的聊天室和公告牌上恶意诽谤他是一名罪犯,从事地下非法交易.网上的恶意攻击最终导致他破产 * 7班没讲 侮辱:口头\书面\动作 * 有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求赔偿损失 * 人格尊严权作为一种权利,要不要受到法律保护呢? * 有个美国商人并没有犯罪,但有人却在“雅虎”“美国在线”的聊天室和公告牌上恶意诽谤他是一名罪犯,从事地下非法交易.网上的恶意攻击最终导致他破产 * 7班没讲 侮辱:

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