一批心理辅导过程常用技术.pptVIP

团体讨论技术 团体讨论 团体成员对一个共同问题，根据资料与经验，合作的深入地探讨。 团体讨论的功能 1.鼓励成员参加团体事务，激发参与的动机 2.引发成员对团体过程产生兴趣 3.帮助成员明确了解自己与他任立场不同的地方 4.帮助成员不感情用事，从多角度理性地思考和做出判断 5.提供自我表现的机会，培养领袖才能 6.促使成员充分沟通 团体讨论的形式 1.圆桌式讨论 2.陪席式讨论 3.论坛式讨论 4.辩论式讨论 5.小组式讨论 角色扮演 用表演的方式来启发团体成员对人际关系及自我情况有所认识的一种方法，同藏用于团体成员扮演日常生活问题的情境中的角色。 作用 1.提供成员宣泄情感的机会 2.成员通过表演了解自己内心感受，增加人际关系敏感程度 3.成员深入了解真实情况与他人感受 4.学习、练习应付问题的技术 扮演的程序 1.事前沟通 2.说明情景 3.自愿选择角色 4.帮助观众做明智观察 5.即兴表演 6.表演结束 7.重演 8.互换角色 9.总结 行为训练原则 1.由易到难 2.提供示范 3.及时强化 训练的一般步骤 1.情境的选择与描述 2.确定训练目标 3.团体讨论 4.示范 5.正式训练 6.综合评估 第六章 团体心理咨询过程的常用技术 团体技术概述 团体咨询中的方法、策略、手段都可以视为团体咨询技术。 团体技术运用的目的：促进团体间成员互动，让团体依其特性与需要运作，发挥团体最大的效能。 团体技术应用的原则： 1.对团体发展有什么影响。 2.队成员成长有何影响。 3.技术的使用是否恰当。 4.技术是否适合领导者的个人特质与领导风格。 倾听及其意义（一）倾听 是指咨询师通过自己的语言与非语言行为向求助者传达一个信息：我正在很有兴趣地听着你的叙述，我表示理解和接纳。倾听包括咨询师通过身体传达的专注，以及内心的专注。（二）倾听的意义1、倾听不仅是为了明了情况，也是为了建立咨访关系，鼓励求助者更加开放自己，同时，还具有助人效果。2、倾听是每个咨询师的基本功，不会倾听的咨询师就不能成为咨询师。 如何倾听1、倾听并非仅仅是用耳朵听，更重要是要用心听，去设身处地地感受。 2、善于倾听，不仅在于听，还在于要有参与，有适当的反应。 3、倾听更重要的是理解求助者所传达的内容与情感，不排斥、不歧视，把自己防在求助者的位置来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法。 注意事项1、急于下结论2、轻视求助者的问题。3、干扰、转移求助者的话题。 4、作道德或正确性的评判。 再陈述技巧 领导者将成员说话的内容，运用不同的字词再响应一遍，以确认其意思。目的是提供对成员的支持性。 澄清技巧 通过领导者与成员之间的问答过程，掌握成员谈话背后隐含情绪及思考的信息本质，特别是成员内心涉及的混淆、冲突和无知，协助成员更具体更正确的表达意见，从而对个人情况做进一步评估和探索，有利于对准主题焦点。 发问技巧领导者使用开放式语句有意义探询成员的感受、经验与行为，以引导成员对于自己行为的内涵与成因做自我探索。 摘要技巧 领导者将成员的反应或活动的内容，提纲挈领地整理并反映到团体内，使成员能获得学习与促进，避免团体过程陷入或形成零碎分散的现象，有利于团体方向的引导。 反映技巧 领导者将成员沟通的要点反馈给当事人，以便当事人能检视自我。既表达自己对成员的了解，又协助成员表达其无法完全以语言表达的部分，让成员知道领导者不仅在认真听，同时也了解他们内心感受，有利于领导者与成员的沟通。 互动技术 1.建立关系 2.解释 解释（interpretation）是最重要的影响技术，解释能给来访者提供一种新的认识他们的问题与自身的方式。解释还可使来访者的世界观产生认知性的改变。 3.联结技巧领导者运用其敏锐的洞察力有反应力，技巧地将成员之间表达的内容及有关的题材、人物、事件与团体目标相关联，有意义地组织成员的信息，特别上成员未觉察的片断信息，以利于成员重新检视个人的看法与经验。 4.催化技巧 领导者运用口语、非言语等行为带领活动，以协助团体“热场”与成员“暖身”，从而进入团体的工作情境。 5.阻止技巧当成员出现垄断团体、攻击他人、干扰耳语、不当支持、闲聊、泄密、侵犯隐私等行为时，领导者必须运用口语与非口语行为加以制止，避免成员在团体中受到伤害。 6.保护技巧 领导者有责任经营安全的团体气氛，随时觉察团体中的各项危机，采取必要的安全性反应，使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击。当然，保护也不应过度，以免影响团体互动与减少当事人道独立性成长的契机。 7.支持技巧 当成员表达意见、团体动力出现正向或负向发展时，领导者应适时给予支持，特别是成员分享个人内在深层次感受与痛苦经验时。领导者的支持不是形式