2014年九年级数学一轮复习讲学稿（35课时）.docVIP

2014年九年级数学一轮复习讲学稿（35课时） 时1．实数 班级___________　姓名___________ 【学习目标】 1．了解有理数、无理数、实数、数轴、绝对值的概念； 2．了解有效数字、近似数、科学记数法的意义； 3．理解平方根、算术平方根、立方根的概念及运算。 【考点链接】 1．实数的意义 实数可分为： 和 ； 数轴的三要素为 、 和 数轴上的点与 构成一一对应 实数 的相反数为________ 若 ， 互为相反数，则 = 非零实数 的倒数为______ 若 ， 互为倒数，则 = 绝对值 ． 常见的非负数形式： ，若几个非负数的和是零，则每个非负数都是零。 科学记数法：把一个数表示成 的形式，其中1≤ ＜10的数，n是整数 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位这时，从左边第一个不是 的数起，到 止，所有的数字都叫做这个数的有效数字． 2数的开方 任何正数 都有_____个平方根,它们互为_______其中正的平方根 叫_______ 没有平方根，0的算术平方根为______ 任何一个实数 都有立方根，记为 3负指数幂、零指数幂： 当 且 为整数时， ； 当 时， 。 【典例精析】 【例1】 在实数-7，tan 40, sin 600 ， , ， ， ,08888888888 (每2个之间依次增加1个8)中，无理数有（ ） A．2个 B．3个 ．4个 D．个 【例2】 在如图所示的数轴上，点B与点关于点A对称，A、B两点对应的实数分别是 和﹣1，则点所对应的实数是﹙ ﹚ A B D 【例3】若 与 互为相反数，求a，b的值 【例4】计算： (1) (2) 【例】对实数a,b定义运算如下:ab= （a＞b，a≠0） （a≤b，a≠0） 例如23= = ，计算[2(-4)]×[(-4)☆(-2)] 【例6】 观察下列图形： （1）根据图的规律，写出第4次分割后三角形的个数。 （2）进行n次分割，图中一共有三角形的个数。 【当堂反馈】 一、填空题： 1计算:-(- )=___; =____; =____; =____; 的平方根是______． 2 某种零，标明要求是φ20±002 （φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零的直径是199 ，该零 （填“合格” 或“不合格”） 3 下列各数中：－3， ，0， ， ，031， ，2 ，2161 161 161…， （－2012）0是无理数的是___________________________． 4 近似数240万精确到__________位，有效数字有__________个 近似数0033精确到了 位，有效数字有 个 ．若 ，则 的值为 ． 6已知 互为相反数， 互为倒数， 的绝对值等于3，试求 的值是 ． 7．（2011江苏连云港）如图，是一个数值转换机若输入数为3，则输出数是______ 二、选择题： 8． (－2)2的算术平方根是（ ） A． 2 B． ±2 ．－2 D． 9．已知地球上海洋面积约为361 000 0002，361 000 000用科学记数法可表示为 ( ） A361×106 B361×107 361×108 D361×109 10下列运算正确的是（ ） A． B． ． D． 11．已知|a|＝8，|b|＝2，|a－b|=b－a,则a+b的值是（　　　） A10　 B－6　 －6或－10 　D－10 12．对于实数 、 ，给出以下三个判断： 若 ，则 ． 若 ，则 ． 若 ，则 ．其中正确的判断的个数是 （ ） A．3 B．2 ．1 D．0 13．一个纸环链，纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列，截去其中的一部分，剩下部分如图所示，则被截去部分纸环的个数可能是（　 　） A2011201314 ，归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测 的个位数字是（ ） A 0 B 2 4 D 8 1．定义一种运算，其规则为ab= ＋ ，根据这个规则、计算23的值是 （ ） A． B． ． D．6 三、计算： 16 17． 18 |－1|－128－（－π）0+4s4° 19 ； 20．比较下列四个算式结果的大小： __________ _________ _________ ________ 通过观察归纳，请写出反映这种规律的一般结论（用字母表示）