人教版语文八年级下册教学课件:25.诗词曲五首(共43张PPT).ppt

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人教版语文八年级下册教学课件:25.诗词曲五首(共43张PPT)

思考探究 上天而说“归去”,因为在作者看来,也许那美好皎洁的月亮,才是自己精神的家园。上片末两句“起舞弄清影,何似在人间”是两片之间的过渡句,飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。 《水调歌头》中,上天为什么说“归去”?词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡? “但愿人长久,千里共婵娟。”这两句是说,唯愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。 体现了作者的思想:深挚崇高的思想境界,美好的祝福。 课后习题 山 坡 羊 潼 关 怀 古 张养浩 曲牌名 题目 元代曲作者 山坡羊 潼关怀古 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 chóuchú 题 解 在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是散曲。散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限,如果两三支合为一个单位,叫做带过曲。课题的“天净沙”“山坡羊”都是标有题目的小令。 作者介绍 选自《全元散曲》张养浩,字希孟,号云庄。这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。 千古文坛以身殉职第一吏 张养浩(1270—1329),济南人,元代著名散曲家。曾任监察御史,因批评时政而免官,复官至礼部尚书,又辞官隐居济南云庄,天历二年(1329年),征拜陕西行台中丞,办理赈灾,积劳成疾。到官四月病卒。 张养浩自幼好学,上自儒家经典,下至诸子百家,唐诗、宋词、笔记小说,无所不读,又诗赋、文章无所不能,尤长于散曲。他隐居济南云庄8年期间,登华不注,游大明湖,览龙洞,赏泉水,“寄傲山林,纵情诗酒”,创作了大量诗文散曲。其作品流传下来的有散曲小令160多首,诗近400首,各类文近百篇。 解释 华山的山峰好像从四面八方奔集起来,黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒,潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要。我遥望古都长安一带,内心想得很多。(心情很不愉快)令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址,看到了无数间的宫殿都变成了泥土。封建王朝建立,百姓受苦;封建王朝灭亡,百姓还是受苦。 分析理解 全曲可分三层: 第一层(前三句):写潼关的雄伟气势。从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,暗示它历来是兵家必争之地。 第二层(中间四句):写作者路经潼关时的所见所想。 这一层看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。 第三层(最后两句):写作者的感慨。 1.这首曲划分为几个层次? 一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。 “兴,百姓苦;亡,百姓苦”,这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。 2.这首曲表达了作者怎样的思想感情?(结合后两句来理解。) 《山坡羊 潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。 写作者驻马远望、感慨横生的样子的句子是: 望西都,意踌躇。 总结 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的无限辛酸、愤懑不平以及坚定信念和乐观精神,《赤壁》中流露出的抑郁不平之气,《过零丁洋》中的忧国之痛和愿死国难的满怀豪情,《水调歌头》中的缠绵悱恻与乐观旷达,《山坡羊潼关怀古》中对国计民生的忧虑等。 * 杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期,出身高门士族,祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。从青年起就关心国事,抱有挽救危亡、恢复唐王朝繁荣昌盛的理想。23岁时写成《阿房宫赋》.25岁进士及第,授弘文馆校书郎。幕僚,判官,黄州刺史,司勋员外郎,较多地接触到一些封建社会中的下层妇女——歌女和舞女,了解和熟悉她们的辛酸遭遇。公元852年,杜牧迁中书舍人,不久患病。病中他检点乎生所作诗文,大多烧毁,只剩下十分之二三。然后自作墓志铭,献诗宰相裴休告别,终年五十岁。 * 选自《文山先生全集》。文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人 * 表现诗人以死明志的决心,宁为玉碎,不为瓦全的民族气节 * 5、(学生能谈多少谈多少,不宜作统一要求。) * 选自《东坡乐府笺》苏轼,字子瞻,自号东坡居士。苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父洵弟辙,合称“三苏”。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论

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