2017七年级英语下册第五单元期末复习要点.docVIP

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2017七年级英语下册第五单元期末复习要点

2017七年级英语下册第五单元期末复习要点 2017七年级英语下册第五单元期末复习要点 第五单元Unit I athing TV 现在进行时 1)用法:现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如: I a riting a letter我正在写信。 He is athing TV n现在他正在看电视。The are reading他们正在读书。 现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如: e are ring n a far these das. I a riting a b this nth. 2)现在进行时的标志词:n,these das,l,listen。例如: He is plaing basetball n现在他正在打篮球。 The students are helping the farers these das这些天学生们正在帮助农民。 L!The are daning in the lassr看!他们正在教室里跳舞。 3)现在进行时的形式:be+动词的现在分词(即动词加ing)。 4)现在进行时的句型: (1)肯定句句型:主语+be+动词的现在分词。例如: e are plaing ser n.现在我们正在踢足球。 Marry is learning English these days.这些天玛丽正在学英语。 I’m ding her我正在做作业。 (2)否定句句型:主语+be+nt +动词的现在分词。(is nt =isn’t,are nt=aren’t) 动词过去式。以上三句的否定句依次为:e aren’t plaing ser n. Marry isn’t learning English these days. Iam nt ding her  (3)一般疑问句句型:Be+主语+动词的现在分词。以上三句的一般疑问句依次为: Are u plaing ser n?现在你们正在踢足吗?es,e areN,e aren’t Is Marry learning English these days?这些天玛丽正在学英语吗? es,she is.No,she isn’t.  Are u  ding her?你正在做作业吗?es,Ia.No,I’ nt (p26,2a/2b) ant t+动词:想做某事 I ant t g t vies我想去看电影。 She ants t g he n现在他想回家。→Des she ant t g he n? es,she does. No,she doesn’t.→She desnt ant t g he n→hat des she ant t d n? (p26,2b/2)g t the vies去看电影;d ne’s her做(某人的)作业;rite a letter 写信 ; (p27,3a)Let’s+动词原形:让咱们做…;其肯定回答为“!”或“All right”,否定回答为“Srr,I…” 。 —Let’s g shpping咱们去购物吧。 —All right好吧。 (p27,3a)在钟点前用at;在具体的某一天的早上、下午、晚上用介词n;在月、年的前面用in。 at six ‘l在六点钟; n Sunda rning在星期天的早上; in Septeber在九月; in 1998在1998年 (p27,4)ait fr 人/物:等待某人/某物 She is aiting fr a bus (p27,4)tal t人/tal ith人:与某人谈话 T is taling t his teaher汤姆正在和他的老师谈话。 T’s ther is taling ith his teaher 汤姆的妈妈正在和他的老师谈话。(注意:tal t人/tal ith人有一点区别,“tal t人”是一方说,一方听,例如;“tal ith人”是双方互相交谈,例如。) (p27,4)tal abut sth谈论某事或某物 The are taling abut the vie他们正在谈论这部电影。 (p28,1a)in/at the librar在图书馆;at the pl在游泳池;in/at the shl在学校;at the all在商业街/在购物广场;(补充)at he在家里;at the art lub在艺术俱乐部;at shl在学校 (p29,3a)thans fr+名词/代词/V–ing相当于than u fr+名词/代词/V–ing:意为“因…而感谢你” Thans fr helping e(help为动词)谢谢你帮助我。 Thans fr ur e-ail(e-ail)谢谢你的电子邮。 (p29,3a)Here are

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