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2013年二年级语文下册第五单元复习资料
2013年二年级语文下册第五单元复习资料
二年级下册语 第 五 单 元 复习资料
一、复习:
1、《望庐瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门》)也是他写的。
2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。
3、《雷雨》这一是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
(1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。)
(2)蜘蛛从网上垂下,逃走了。(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)
(3)蜘蛛又坐在网上结网了。(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)
(4)满天的乌云,黑沉沉地压下。(从“压”字可以感觉到乌云势很凶猛。)
3、阅读《最大的“书”》回答问题。
(1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。)
(2)最大的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。
4、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。
要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴朗的中午,我们可以借助太阳辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。晚上,我们可以借助北极星辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时,我们也可以看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。不过,要是看坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在坡上雪化得快的一面是(南方),雪化得慢的一面是(北方)。
除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)辨别方向。
二、背诵:
1、背写《望庐瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句:
(1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从顶飞快地直泻下,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
(2)春天了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
2、照样子,写一写:
一()不():一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变
越()越():越越亮 越越响 越下越大
表示颜色的ABB的词:黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤
红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈
3、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。
4、体会不同标点的用处。
(1)这书上有字。 (2)你的玫瑰没有白栽!
这书上有字?――这书上没有字。 你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。
(3)加标点: 哪里有书啊? 这能说明什么呢?
太好了,太好了! 你看,那儿还有一条小鱼呢!
、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
三、听写:
姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 垂头 阴沉 垂直
阵地 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑
岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠实 稠密 打印 香烟 包含
稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动
黑压压 刨根问底 四、比较组词:
炉(火炉) 领(领导) 决(决定) 泊(停泊) 留(保留) 柳(柳树) 沉(沉着)
庐(庐) 岭(岭) 绝(绝对) 拍(拍打) 流(流动) 迎(欢迎) 陈(陈旧)
压(高压) 逃(逃走) 阵(阵雨) 彩(彩电) 虹(彩虹) 珠(珍珠) 趴(趴下)
庄(村庄) 挑(挑选) 陈(陈列) 菜(白菜) 红(红色) 蛛(蜘蛛) 扒(扒开)
刨(刨床) 埋(埋没) 底(底下) 忠(忠心) 积(积累) 针(针对) 荒(荒地)
抱(拥抱) 理(理由) 低(低头) 钟(钟表) 织(纺织) 叶(树叶) 慌(慌张)
瀑(瀑布) 痕(痕迹) 材(木材) 栏(栏杆) 抖
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