三年级上册数学第一单元导学案（2013北师大版）.docVIP

三年级上册数学第一单元导学案（2013北师大版） 北大坪学校导学案设计 学科：数学 年级：三年级 审批人： 题小树有多少棵（1） 时1 型导学+展示 学习 目标探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 学习 重点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 学习 难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 预习 导学1乘法的意义是什么？ 2．计算 3×2 30×2 你发现了什么 ？ 【知识链接】 熟记表内乘法 精彩 展示活动一、看书第2页 1、仔细观察并说出图意。 2、根据这幅图提出问题。 3、试着解决所提问题。 引出：20×3= 4、思考算法。 20+20+20=60 2×3=6， 20×3=60#8226;#8226;#8226;#8226;#8226; 活动二、 讨论算法。 20+20+20=60 2×3=6， 20×3=60#8226;#8226;【温馨提示】 【学法指导】 独立完成 组内检查 全体交流 测评 反馈1、3×2 × 4 6×7 30×2 0×4 6×70 30×2 00×4 6×700 你发现了什么 ？ 2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。 、3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？ 、1头大象一个星期要吃多少根香蕉？ 、你还能提吃哪些数学问题？ 北大坪学校导学案设计 学科：数学 年级：三年级 授教师：马新乐 审批人： 题需要多少钱 时2 型导学+展示 学习 目标探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。 学习 重点探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。 学习 难点经历与他人交流各自算法的过程。 预习 导学1、30×2 0×4 6×70 300×2 00×4 6×700 想一想，你是怎样算的？ 2、你会算12×3吗？【知识链接】 精彩 展示活动一 1、看本情境图，并根据图提出问题。 2、并试着解决问题。 买3个游泳圈需要多少钱？ 3、解决问题：买3个球需要多少钱？ 4、说一说怎样口算两位数乘一位数。 活动二 1、全班交流算法。 组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。 2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。 【温馨提示】 小组交流 【学法指导】 独立完成 组内检查 全体交流 测评 反馈 1、13×3 70× 24×2 1×3 31×3 34×2 24×4 13× 2、 、一共有多少块饼干？ 、每个小朋友1块，分给6个小朋友，够分吗 3、用 “﹦”“ ﹤”“ ﹥”比大小 23×4○12×4 3×4○4×3 21×4○12×4 72×10○72﹢10 盘点 收获 教后 反思 北大坪学校导学案设计 学科：数学 年级：三年级 审批人： 题练习 时1 型练习+展示 学习 目标进一步掌握两位数乘一位数的计算方法，并能正确地计算。 学习 重点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。 学习 难点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。 预习 导学3×12 14×3 23×4 100×7 24×3 16× 12×4 0×6 18×4【知识链接】 精彩 展示活动一 1、教科书第五页第二题 每包饼干20块有包饼干。 （1）一共有多少块？ （2）每个小朋友1块，六个小朋友够吗？ 2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。 活动二 教科书第五页第三题第四题【温馨提示】 小组交流 【学法指导】 独立完成 组内检查 全体交流 测评 反馈1教科书第6页第一题 2教科书第7页第题 3配套练习 盘点 收获 教后 北大坪学校导学案设计 学科：数学 年级：三年级 审批人： 题练习一 时1 型练习+展示 学习 目标进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法 学习 重点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。 学习 难点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法 预习 导学1、本第6页第1题：全班订正时抽取几题让学生说说自己的口算方法。 2、本第6页第3题：学生独立思考填写【知识链接】 合作 探究 精彩 展示1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系。 2、教材第6页第4题。寻找本题中的数学信息，学生独立解决题中提出的四个问题【温馨提示】 小组交流 【学法指导】 独立完成 组内检查 全体交流 测评 反馈1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学