三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案.docVIP

三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案 三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案 第3时：时、分、秒的练习 备时间：8月31日 授时间： 月 日 第1周 第3节 教学目标： 1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。 2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。 3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。 教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、基本练习 1、完成“练习一”第3题。 要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。 2、完成“练习一”第4题。 先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。 3、完成“练习一”第题。 读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。 4、完成“练习一”第6题。 先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。 、完成“练习一”第8题。 学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。 6、完成“练习一”第9题。 指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。 二、补充题目。 1、1分=（ ）秒 4时=（ ）分 9分○9秒 36分○2时 分=（）秒 10秒○2分 400分○4时 10分○1时 2、电影《神奇的宇宙》从2：0开始，到2：0结束，这场电影放映了多长时间？ 三、全总结：你现在会算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？ 四、布置作业：“练习一”的第10、11题。 板书设计： 时、分、秒的练习 1+2=40（分钟） 答：这列火车9：40分钟到达。 第4时：时、分、秒综合练习 备时间：9月1日 授时间：9月 日 第1周 第4节 教学目标： 1、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。 2、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。 教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。 一、连一连。 二、填一填。 （1）3分＝（ ）秒 （2）4时＝（ ）分 （3）60分＝（ ）时 （4）3时＝（ ）分 （）180秒＝（ ）分 （6）300秒＝（ ）分 （7）120分＝（ ）时 （8）半小时＝（ ）分 三、在○里填上“＜、＞”或“＝”。 （1）180分○2时 （2）36秒○6分 （3）3时○180分 （4）200秒○2分 （）300分○6时 （6）1分○70秒 四、选择合适的答案，把序号填在（ ）里。 （1）每天刷牙大约需要（ ）。 3秒 3分 3时 （2）上一节数学需要（ ）。 40秒 1时 40分 （3）《新闻联播》每天晚上（ ）开始，（ ）结束，节目一共经过了（ ） 30分 7时 7时30分 五、认一认。六、下面是三（1）班第1小组女同学100米的比赛成绩。 姓名 王玲 张勤 孙兰 陈婷 刘颖 成绩 18秒 19秒 22秒 20秒 17秒 名次请你按成绩帮她们排列名次。 谁跑得最快？（ ）谁跑得最慢？（ ） 你还能提出别的问题吗？ 七、下面是健健放学后所做的活动，请你把各种活动完成的时刻记下，并在钟面上画画看。八、学校举行跳绳比赛，1好运动员每分钟套182个，2好运动员每分钟跳169个，1号运动员比2号运动员每分钟多跳多少个？ 九、从武汉到广州的飞机到达的时刻是晚上9时40分，因天气原因延时30分到达。这架飞机到达广州的时刻是几时几分？ 十、宁宁每天上午8：00到校上，她从家走到学校需要1分钟。宁宁每天最迟必须在什么时刻以前出门，才能保证不迟到？ 十一、下面是一段“停电预告”。 回答问题： （1）哪个地区停电时间最长？有多长时间？ （2）蓓蓓下午4:20放学回到家，发现家里停电，你能判断出她家住哪儿？还需要多长时间才会电？ 十二、总结 通过本节的复习，同学们又进一步地复习巩固了对时、分、秒的理解和掌握，以及计算方法的使用。 板书设计： 时、分、秒综合练习 :00-4:20=40（分钟）