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- 2017-09-10 发布于北京
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高中历史人教版选修五课件第一单元《历史和历史的“重现”》第3课
第3课 历史学怎样“重现”历史 学习目标概览 目标内容 1.史料在“重现”历史中的作用 2.研究历史的基本方法 3.史书的编撰 理解导向 1.史料的价值、各类史料的作用 2.研究历史基本方法的特点和作用 3.是形式上的排比,也体现出作者的观点和见识 课前自主学案 要点轻巧突破 学习目标概览 教材习题分析 第3课 速效提能演练 课前自主学案 一、史料的价值 1.史料用途:史料是研究和认识历史的_______,是史学家借以“重现”历史的基础。 2.史料搜集:力求广泛、丰富。 依据 3.史料运用 (1)必须经过________、_______,以确认它的真实性和可靠性。 (2)去“伪”存“真”。 二、文字资料和实物资料 1.历史资料:主要包括两大类,即文字资料和_________资料。 考订 鉴别 实物 2.文字资料:就是文字记载的遗迹。记载种类分为两种:一种是_________人的记载或撰述;另一种是后人的追记或撰述。 3.实物资料:是指人类在过去的活动中遗留下来的________文字或含少量文字的残存物,它是历史研究的第一手资料。 当时 不含 4.其它资料 (1)社会学资料和________资料。 (2)社会调查资料、“________”资料等。 三、研究历史的基本方法 1.史学方法:是研究历史的方法的简称。在研究史学方法上较有成就的是唐代_________和近代_______
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