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作文语言美 为作文化妆
你能找到化了妆的语言吗? 二、怎样给语言化妆 看看下列例句,说说用了什么方法来给语言化妆? 请看下列例句: (1)如《社戏》中有一段描写水乡少年撑船的语言:“母亲送出来吩咐‘要小心’的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕……” (2)孔乙己排出九文钱……踱进店……用手罩住…… (3)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 (4)又如“太阳嘎吱嘎吱升起来” (5)如:有人在县“抓点”,索取土特产品价格一千一百多元……群众说:“这哪是‘抓点’,明明是 ‘吃点、喝点、拿点’啊!” 1、精心锤炼词语。 (6)——如学会运用电脑就拥有了进入21世纪的“护照”。 ——哎,多难的题!我又到了“山重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我“顿脚、抓耳”。我与一张铅印试卷照着面,它不认识我,我也不认识它。这考试真是一场不寻常的“战斗”啊!终于挨到铃声响,告别“牛顿”,我们这群“鸥鹭”终于飞出教室,此时,叹息声、责怪声、怨恨声,一时齐发,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着经自己改编的歌谣:“作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我、、、、、、” 2、 巧用修辞(展开联想想象) 例2:我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 整句的运用 例2:乐观就是那直上青天的一行白鹭, 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆, 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草, 乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 三、看看我们自己的作品——寻找“化过妆”的语言 从来不曾忘记 作者 邝卡文 那朵 的蒲公英,在那小小的花圃中随风飘动,一下,两下…… 了我的心灵。 “阿您阿爷!”我 一跳, 了爷爷奶奶的怀抱之中。他们的胸膛是 的,但却是那么的 ,以至于小小的我不敢把他们贴的太紧了——这也是妈妈叮嘱的。我抬头一看,迎接我的总是爷爷奶奶 , 小时候的我最爱的就是在爷爷奶奶家 地窜来窜去,寻找着什么珍宝似的 。 饼干, 的糖果, 的杏仁饼都正 着我去发掘呢!一缕毛绒绒的白色在我眼前飘荡着,我朝着阳台兴奋地 去,只见一朵的 蒲公英在花圃中飘动着,一下,两下, 着我好奇的眼睛。爷爷看见了我,用手 凳子,双 腿 了下来。我问:“阿爷!这蒲公英种来有什么用呀?”阿爷停顿了会,慢慢地说:“你阿您话煮汤饮,补身!”我突然发现阿爷 就跟这蒲公英一样。这是我记忆中阿爷的背,是我不曾忘记的阿爷。 上了初中以后,我一个星期才回一次家,再后来就变成了两星期一次。家在我的心中逐渐被忘却了,一点痕迹也没有。一天,老师匆匆忙忙地跑来教室把手机递给我,喘着气说:“你爸爸有急事找你!”我接过手机,电话那头是二姑和医生的谈话声。我莫名其妙地感到了一股巨大的恐惧。家人,亲戚突然又呈现在了眼前。我不顾沉重的书包 了医院的急救中心。二姑,四姑,爸妈……大家都在——连七年没回来的三姑一家人都从美国赶来了! 妈 着我走到阿爷床头,让我跟他打声招呼。我望着那张面容,说不出话来,过了一会,我艰难地说了句“阿爷!“阿您 在一旁,她的眼睛把阿爷 了。我突然被这眼神触动了。 我和妈带着阿您慢慢地走回家。妈让我多看几眼爷爷奶奶的家——以后可能看不见了。妈搀扶着阿您坐了下来。我悄悄走去阳台。 一缕毛绒绒的白色在我眼前飘动着。我兴奋的地去看花圃,但那只剩下了干巴巴的泥土,那瘦小的身影在哪呢? 疲惫不堪的我和妈终于回到家了。妈突然大叫:“快过来看!”妈拿着碗给我看。一朵 的蒲公英在 汤里。妈说这是阿您给我补身的。 那朵瘦小的蒲公英仍然在风中飘动,更在我的心里,一下,两下……,我从未忘却。 它永远在我心中飘动! 四、实战演练——还原我们的创作 我从来不曾忘记 作者 林思婷 暮然回首,我发现,当这个世界上的任何一个人都与你失去联系的时候,父亲不会消失,他会一直存在于你的视野之中,告诉你,你不是一个人。 小时候,我比较调皮,总喜欢捣乱,喜欢①在哥哥姐姐的作业本上乱涂乱画;喜欢穿着妈妈的高跟
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