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四年级英语There are seven days in a week教案1
四年级英语There are seven days in a week教案1
A:基本要求(听,说,读,写,演,画,唱) B:高级要求(理解和运用)
题
Unit 4 There are seven das in a ee Lessn 24
学 习 目 标
A
B
语 言
要 素
词汇
Revie the rds fr Sunda t Saturda
√
语音
语言
目标
Revie the drills: hat da is tda? I have…lasses hen d u have…lasses?
√
话题
要求
ne ee life
√
任务
设计
ae a b abut ne ee life again
√
能力目标
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发展自主学习的能力、实践能力和合作精神。
情感目标
遵守时间,热爱学习和生活,与他人和睦相处。
学习策略目 标
鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务;在学习中集中注意力;积极运用所学英语进行表达和交流。
化意识目 标
教学重点
rds: Sunda-Saturda
Drills: hat da is tda? I have…lasses hen d u have…lasses?
教学难点
The str abut i
型
复习
教具
Slide sh,tape rerder
and pitures
学具
se ards and
lur arers
教法
愉快教学法、情境教学法、合作学习法、任务型教学法。
学法
1初步掌握与人合作的方法
2形成运用英语进行简单交流的能力。
评价板书设计: Lessn 19
hat da is tda? Sunda
I have…lasses… …
hen d u have…lasses? Saturda
Her:
ae a b abut ne ee life again and tal abut it in Englisn
教学效果反馈:
Teahing Predure(教学过程)
教学环节
具 体 教 学 内 容
教法学法及教具
Step 1
Revisin
(ar up)
Step 2
Presentatin
Step 3
Interesting
Pratie
Step 4
Finish the tas
Step
Assessent
1) Sing the sng: Das f the ee
2) Tal abut the eeend ativit surve in
English
1) T pla a issing gae abut the naes f
the ee
2) As and anser ith the drill:
hat da is tda?
I have…lasses
hen d u have…lasses?
3) T sh the piture f Fun str t the
students Let the students bserve and the disuss it
4) T listen t the tape f Fun str
) Read after the tape
6) 帮助学生整体感知,通过小组练习的形
式,形成对所学知识的意义建构。
At ut in grups and the in the lass
围绕本的主题和任务,根据教师所提供的内容,发挥自己的想象,以小组为单位运用简单的英语进行交流,完成任务,同时在完成任务的过程中使学生能够增强时间观念和动手能力。
总结各小组的获奖情况, 以小组为单位进行奖励。
Her:
ae a b abut ne ee life and sent it t Anne
情境教学法。
图片、投影。
愉快、情境、教学法;合作学习法。
图片、投影。
合作学习法 ;情境教学法。
投影、图片。
情境教学法、任务型教学法、合作学习法。
图片、投影。
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