修2八年级语文下册《端午的鸭蛋》课件5人教版.ppt

说说端午节的由来。 端午亦称端五，“端”的意思和“初” 相同，称“端五” 如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为 “阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故称重五.还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 关于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。 快速阅读课文，完成下面题目 (划在书本上) 1、理清全文结构。（全文可分几部分？） 2、作者家乡的端午节有哪些风俗？ 3、本文题目是“端午的鸭蛋”写以上这些风俗有必要吗？ 本文题目是“端午的鸭蛋”写以上这些风俗有必要吗？ 有。因“十二红” （鸭蛋）（家乡的特产）（端午的鸭蛋）。 阅读课文第四至六段，完成下列的练习 1、与咸鸭蛋有关的风俗游戏有 、 和 。 2、 找出做“鸭蛋络子”的步骤： 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ 对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态，这是人类普通的心理。儿时的一切在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。表达作者对故乡的热爱、以故乡的鸭蛋为自豪、对儿时往事的怀念。 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他谈到自己在语言上的追求：1.平淡而有味，2.用适当的方言表现作品的地方特色，3.有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗?试各举一例体会语言特色。（课后练习二） 1．“平淡而有味” 例 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。（男生朗读） 2．“用适当的方言表现作品的地方特 色” 例： 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 （女生朗读） “空头”“白嘴”有地方特色。 3．“有淡淡的幽默” 例： 我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 (齐读) 此句“文白夹杂” ，增添了“淡淡的幽默”。 * 端午的鸭蛋 ——汪曾祺 重点 ①把握文章的内容及作者的思想感情。 ②品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 难点 学会品味富有深意和特色的重要语句。 1走近作者： 汪曾祺: （1920～1997），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有:小说《受戒》《大淖nào记事》散文集《蒲Pú桥集》等。 读读写写： 腌鸭蛋 门楣 肃然起敬 苋菜 籍贯 囊萤映雪 粽子 门槛 城隍庙 车胤 避邪 蝎子 yān méi xiàn sù jí zòng kǎn náng yìn xié xiē huáng 络子 lào 曾经沧海难为水 与有荣焉 整体感知 1、理清全文结构 一、（1）端午的（ ） 二、（2-3）鸭蛋的 （ 、 ） 三、（4-6）端午鸭蛋的 （ 、 ） 习俗。 名声 特色。 吃 玩。 走进课文 一、端午的习俗 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” 各地风俗 家乡风俗 1.系百索子 2.做五角子 3.贴五毒 4.画“王”字 走进课文 第二部分（2-3） 2、高邮咸鸭蛋的特点是什么？有几种吃法？ 阅读课文第2至3段，完成下列的练习 1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？ 名声、特色两方面。 质细而油多；蛋黄是通红的。有两种吃法。一带壳切开；二敲破“空头”用筷子挖着吃。 用蛋壳装萤火虫玩 挂“鸭蛋络子” 走进课文 第三部分 打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳 （详） （详） （详） （热爱、怀念) 囊萤映雪的故事（联想） 着重写“鸭蛋络子” 鸭蛋络子 线绳结成的网状的袋子叫络子 语言品味 延伸作业： 1、为高邮鸭蛋设计一句广告词或者一则有创意的广告。 2、以“端午节”为话题，自选角度，完成一篇作文。 *