信管1205班大学生就业主题班会.ppt

信管1205班 就业主题 主题一 就业定义 主题二 就业形势 主题三 就业现状 主题四 大学生就业心理 主题五 树立正确的就业观 主题一（就业定义） 就业的含义就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。如果再进一步分析，则需要把就业从三个方面进行界定，即就业条件，指一定的年龄；收入条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入；时间条件，即每周工作时间的长度。 在我国，就业人口是指在16周岁以上，从事一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入的人员，其中，城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业活动的就业人口。包括在国有单位、城镇集体单位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳台投资单位、外商投资单位和个体工商户从业的人员。 主题二（就业形势） 大学生就业难 企业招工难 （两眼茫茫出校门） 大学生就业难的原因分析 大学毕业生就业难是一个社会问题，也是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，这个问题在今后较长一段时间内将依然存在。造成大学毕业生就业难的原因是多方面的，既有社会的原因，也有高等教育本身的原因，还有毕业生自身能力、知识结构等方面的原因。 （招工） 从社会和高等教育的层面来看，主要表现在： （1）结构性矛盾，供求错位 （2）选人用人，缺少标准 从毕业生自身来看，主要表现在： （1）知识陈旧，转化率低 （2）准备不足，目标模糊 （3）理念滞后，能力危机  （企业供求） 主题三（就业现状） 中国大学生就业现状????????????????????? ? 据报道，2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人 ，就业形势依然不容乐观，再加上往届没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。本世纪初，随着高等学校的大规模扩招的开展，越来越多的高中学子通过自己的努力步入梦寐以求的大学，接受更加高等的教育。同时大学生也从原来的天之骄子一落千丈，变得越来越普通。随着改革的不断展开，我国对大学生的就业改革也由原来的包分配转为自主择业。这就导致了毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，而两者之间的差距还在呈不断扩大的趋势。大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但质量却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已。这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，那明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势更加严峻。 人才市场报近日刊文称，据国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才，信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。 因此，作为新世纪的大学生，从现在开始，就应该树立一种忧患意识。进入大学并不等于迈向成功，而只是走向成功的第一步。因而努力学好本专业的知识，更广泛的涉猎书籍，丰富自己的头脑，多关注就业形势，积极寻找市场空白点，积极创新。作为国家，更要积极关注大学生就业，积极创造条件促进就业。国家要不断开展就业服务介绍会等活动，为大学生就业提供建议，并积极鼓励大学生入伍，提出八项应征入伍优惠政策，不断提供就业岗位等。极力缓解当前我国严峻的就业压力。我们作为在校大学生，应该树立积极的就业观念，丰富自己的头脑，为将来的就业做准备。 就业压力图片 主题四（大学生的就业心理） 面对就业，大学生的心理是复杂多变的。通过几年大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快自己的人生价值而感到由衷的欢欣；而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多的机遇和更大的自由度，许多大学生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。 就业心理分析 一、大学生就业的一般心理问题 就业心理压力与焦虑 当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件；女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自