信步教育自主学习中心1-学生素养课-珍惜时间.ppt

课前准备 划分小组 确定组名、组长、口号！ 编组歌 结学习互助对子 队列训练 立正与稍息 3分钟的军姿 目的:培养学生的纪律性和意志力 要求：保持立正的姿势，3分钟不变。 点名 宣誓 大家好！我叫······来自××小组，今天由我来负责领宣，请大家高举右手，握紧拳头。 领宣人： 宣誓词 我宣誓： 我要做学习的主人，在以后的学习中， 我要自主规划，自主学习， 积极讨论，大胆展示， 团结协作，高效作业！ 宣誓完毕，全体请坐！ 领宣人： 公布制度 公布《学习共同体管理办法及奖惩机制》、《书写格式规范》 每周一歌 明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 讲故事 头悬梁的故事 谁知道锥刺股的故事？ 请给同学们讲一讲 书写训练 登乐游原 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 下面请同学们开始做作业 先把会做的做完，不会的先空着。 小组中的成员讨论不会的题，然后选一个同学给大家讲解。互助对子之间检查作业。 预习下次所要学习的内容。 学习结束了 同学们这次的学习结束了，你有什么收获？ 离开的时候别忘了把教室的卫生整理好。 * ……做有道德的教师 办有尊严的教育 * Brief Introduction 丁丁 —— 孩子成长的伙伴 信步教育自主学习中心第一课 Brief Introduction 信步 —— 孩子成长的伙伴 珍惜时间 合理使用时间 大家好！我叫···来自××小组 我叫××，今天由我来负责点名。 要求：被点到的同学回答：“到！”声音要洪亮，点名开始。 点名人： 报告老师：应到 实到 报告完毕 朝看水东流， 暮看日西坠， 百年明日能几何？ 请君听我明日歌。 锥刺股的故事 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 * ……做有道德的教师 办有尊严的教育 * Brief Introduction 丁丁 —— 孩子成长的伙伴