八年级语文下册《第8课 短文两篇》课件.pptVIP

“仁者乐山，智者乐水”短文两篇;【南朝】陶弘景;学习目标zxxk1．认识并记住;理解题目 第一个“书”指;陶弘景，字通明号华阳隐居，南朝;山川/之美，古来/共谈。高峰/;活动：有感情地朗读课文要求：大;疏通文意，感知内容以小组为单位;抢答红色词语的意思：1、两岸石;答谢中书书 陶弘景 ;1．把握文意，体会作者所描绘的;细细品味，赏美景，悟情感有人评;高峰入云;清流见底;两岸石壁，五色交辉学科网;青林翠竹四时俱备青林翠竹，四时;晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃;实是欲界之仙都。自康乐以来，未;置身在这青山绿水的画卷里，真让;示例：我从文中“晓雾将歇，猿鸟;从“两岸石壁，五色交辉。青林翠;从“高峰入云，清流见底”，读出;山水相映的美山的俊俏：高峰入云;色彩搭配之美两岸石壁，五色交辉;晨昏变化之美早晨：晓雾将歇，猿;视听结合之美视觉：（略）听觉：;动静相称之美动态：扩展：山际见;作者是怎样描绘秀美的山川景色的;答谢中书书总引山川之美 古来;整篇文章作者的景物描写优美和谐;古人说“一切景语皆情语”，你从;无标题;苏轼：北宋文学家、书画家。为“;背景资料　 元丰二年（;美文美读,激发兴趣听课文录音，;⒈给下列字注音。 ;疏通文意，感知内容以小组为单位;请注意红色词语的含义或用法：念;3、翻译句子。“庭下如积水空明;记承天寺夜游 苏 轼;一句话概括文章内容。夜至承天寺;品读体味，与作者一起赏月 作者;“庭下如积水空明，水中藻荇交横;讨论探究，说“闲人”，悟真情。;（1）月色入户，欣然起行。（2;“闲”：饱含作者身世感慨：贬谪;在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡;记承天寺夜游叙事绘景抒情月色入;贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的;陶弘景的《答谢中书书》状高峰清;1、搜集有关“月”的诗句； 2;无标题