六年级上册 6《最后的姿势》第一课时PPT课件.ppt

谭老师 “最后的姿势”是什么样的？ 张开双臂， 护住学生， 成了他生命中 最后的姿势！ 给课文分段，体会写作方法。 第一段（1）：5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。第二段（2-7）：在地震来临时，谭千秋老师用自 己的身体保护四个学生的经过。（第三段（8-10）：地震后，救援人员、获救学生和老师的感受。 第四段（11-12）：人们对谭千秋老师的深情赞颂。 * 2008年5月12日 14时28分04秒 2008感动中国十大人物候选人 谭千秋 谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。 自学要求： 1.借助拼音读准生字生词。 2.大声朗读课文，把句子读正确，读通顺。努力做到字字入目，句句入心。 3. 边读边标出自然段的序号。 4.谭老师 “最后的姿势”是什么样的？ 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 tán shù zhī xū āo gǎn hàn quán shì 姓谭 漱口 吱呀 废墟 凹凸 感动 震撼 诠释 解释 坍塌 生死攸关 tān yōu 坍 攸 废墟、坍塌、震撼、塌陷、尘埃 震撼 、诠释、生死攸关 妙语连珠、大公无私、师德灵魂、爱与责任 （现象） （感受） （品质） 废墟：城镇、乡村等遭受破坏后只剩下残垣断壁的地方。 废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 坍塌——（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。 震撼——震动，摇撼。指心理受到强烈冲击。 诠释——说明，解释。 生死攸关——攸，所。关系到人的生存和死亡。 *